本文從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新培育模式、改變教學(xué)方法、注重典型培養(yǎng)、跟蹤問效等幾方面對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育進(jìn)行了探討,以期為培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、能創(chuàng)新、敢創(chuàng)業(yè)的"新農(nóng)民"提供參考。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),豐富教學(xué)手段
    1.1 學(xué)名師,提技能
    1.2 請(qǐng)進(jìn)來,走出去
    1.3 高科技,現(xiàn)代化
2 創(chuàng)新培育模式,改變教學(xué)方法
    2.1 重實(shí)用,講方法
    2.2 重素質(zhì),學(xué)歷與技能并舉
    2.3 重實(shí)訓(xùn),促實(shí)效
    2.4 重成長,育新人
3 注重典型培養(yǎng),帶動(dòng)一方群眾脫貧致富
4 跟蹤問效,為新型職業(yè)農(nóng)民培育保駕護(hù)航
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談新型職業(yè)農(nóng)民培育方式[J]. 馬婷.  農(nóng)家參謀. 2019(01)
[2]廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[J]. 李叢希,譚硯文,羅觀長.  南方農(nóng)村. 2018(06)
[3]騰沖市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作成效與思考[J]. 陳玉梅.  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技. 2018(22)



本文編號(hào)：3691721