盲童鋼琴啟蒙教學(xué)實(shí)踐探析
發(fā)布時(shí)間:2022-08-07 21:13
近年來(lái),國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的建設(shè)越來(lái)越重視并大力發(fā)展,人們對(duì)普通學(xué)校音樂(lè)教育的意識(shí)得到了提高,但是對(duì)視障兒童音樂(lè)教育的問(wèn)題常常被忽視,而盲童的鋼琴教學(xué)研究相對(duì)于普通兒童的鋼琴教學(xué)研究而言又是少之又少。從某種意義上來(lái)講,盲童比普通兒童更需要音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)以及針對(duì)性的音樂(lè)教學(xué)法。本文通過(guò)筆者對(duì)盲童鋼琴啟蒙教學(xué)實(shí)踐,分別從教學(xué)實(shí)踐過(guò)程和教學(xué)方法探析兩大部分進(jìn)行了闡述,以期助益于盲童鋼琴啟蒙教學(xué)實(shí)踐的運(yùn)用。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教學(xué)實(shí)踐過(guò)程
(一)開(kāi)譜的引導(dǎo)
(二)聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)
二、教學(xué)方法探析
(一)聽(tīng)覺(jué)和手指記憶的運(yùn)用
(二)手把手教學(xué)
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《慈善法》——盲童逐夢(mèng)新燈塔[J]. 李朝毅. 中國(guó)社會(huì)組織. 2016(07)
[2]淺談盲童鋼琴啟蒙教學(xué)[J]. 馬蕊. 大眾文藝. 2011(02)
[3]對(duì)盲童進(jìn)行音樂(lè)教育的可行性分析[J]. 蔣笛. 藝海. 2011(01)
[4]計(jì)算機(jī)在盲童音樂(lè)教學(xué)中的具體應(yīng)用[J]. 張曉倩. 成功(教育). 2009(12)
[5]從楊光歌唱談盲童音樂(lè)教育[J]. 李長(zhǎng)安. 黃河之聲. 2009(23)
博士論文
[1]中國(guó)特殊音樂(lè)教育:歷史與現(xiàn)狀研究[D]. 連赟.南京藝術(shù)學(xué)院 2010
碩士論文
[1]西藏拉薩市特殊(人群)音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D]. 趙瑛琪.西藏大學(xué) 2017
[2]溝通心靈的天籟[D]. 信慧爽.河北師范大學(xué) 2013
[3]聽(tīng)之以心—盲琴童器樂(lè)學(xué)習(xí)模式及對(duì)正常琴童的啟示[D]. 劉淑賢.西北師范大學(xué) 2011
[4]黑暗中永不停歇的音符[D]. 姚嵐.河北大學(xué) 2007
本文編號(hào):3671052
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【文章目錄】:
一、教學(xué)實(shí)踐過(guò)程
(一)開(kāi)譜的引導(dǎo)
(二)聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)
二、教學(xué)方法探析
(一)聽(tīng)覺(jué)和手指記憶的運(yùn)用
(二)手把手教學(xué)
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《慈善法》——盲童逐夢(mèng)新燈塔[J]. 李朝毅. 中國(guó)社會(huì)組織. 2016(07)
[2]淺談盲童鋼琴啟蒙教學(xué)[J]. 馬蕊. 大眾文藝. 2011(02)
[3]對(duì)盲童進(jìn)行音樂(lè)教育的可行性分析[J]. 蔣笛. 藝海. 2011(01)
[4]計(jì)算機(jī)在盲童音樂(lè)教學(xué)中的具體應(yīng)用[J]. 張曉倩. 成功(教育). 2009(12)
[5]從楊光歌唱談盲童音樂(lè)教育[J]. 李長(zhǎng)安. 黃河之聲. 2009(23)
博士論文
[1]中國(guó)特殊音樂(lè)教育:歷史與現(xiàn)狀研究[D]. 連赟.南京藝術(shù)學(xué)院 2010
碩士論文
[1]西藏拉薩市特殊(人群)音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D]. 趙瑛琪.西藏大學(xué) 2017
[2]溝通心靈的天籟[D]. 信慧爽.河北師范大學(xué) 2013
[3]聽(tīng)之以心—盲琴童器樂(lè)學(xué)習(xí)模式及對(duì)正常琴童的啟示[D]. 劉淑賢.西北師范大學(xué) 2011
[4]黑暗中永不停歇的音符[D]. 姚嵐.河北大學(xué) 2007
本文編號(hào):3671052
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