發(fā)布時(shí)間：2022-07-02 11:40

　　隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,特殊教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)入嶄新的階段。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)特殊教育均衡發(fā)展、推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化、提升特殊教育質(zhì)量、促進(jìn)特殊兒童全面發(fā)展均有重要意義。為解決當(dāng)下西南地區(qū)特殊教育教師配備不足、專(zhuān)業(yè)化程度低、教師準(zhǔn)入與評(píng)聘機(jī)制不健全等問(wèn)題,本文剖析了造成這些問(wèn)題的各種因素,并根據(jù)西南地區(qū)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際需求,提出破解西南地區(qū)特殊教育發(fā)展問(wèn)題的具體路徑,以期推動(dòng)西南地區(qū)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)邁出穩(wěn)健步伐。 

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、西南地區(qū)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題
    (一)特殊教育學(xué)校教師數(shù)量問(wèn)題
    (二)教師專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷結(jié)構(gòu)問(wèn)題
    (三)教師準(zhǔn)入與評(píng)聘機(jī)制問(wèn)題
    (四)教師專(zhuān)業(yè)能力的適應(yīng)問(wèn)題
三、西南地區(qū)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的原因及分析
    (一)特殊教育師資培養(yǎng)機(jī)制有待完善
    (二)師資隊(duì)伍擴(kuò)充的科學(xué)性及計(jì)劃性問(wèn)題
    (三)師資培訓(xùn)的針對(duì)性及實(shí)效性問(wèn)題
    (四)特殊教育職業(yè)的吸引力問(wèn)題
四、西南地區(qū)特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的破解路徑
    (一)革新特殊教育師資培養(yǎng)機(jī)制
    (二)提高特殊教育教師職后培訓(xùn)成效
    (三)增強(qiáng)特殊教育教師職業(yè)認(rèn)同感
    (四)引導(dǎo)特殊教育教師提升自我能力
    (五)構(gòu)建適當(dāng)?shù)恼弑Ｕ霞皩?shí)施體系
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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