開(kāi)放教育現(xiàn)在考核方式既有傳統(tǒng)的紙考,也有利用現(xiàn)代信息技術(shù)的機(jī)網(wǎng)考。通過(guò)對(duì)近幾年考試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與對(duì)比,發(fā)現(xiàn)紙考與機(jī)網(wǎng)考各自利弊。結(jié)合開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn),探索開(kāi)放教育考核模式改革方向,通過(guò)發(fā)揮課程考核作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,為開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型做支撐,培養(yǎng)更多符合當(dāng)今社會(huì)要求的人才。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2019,(11)

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【文章目錄】：
引言
一、課程考核現(xiàn)狀
二、學(xué)生成績(jī)分析
三、考試改革的思考
    1.考核的方式
    2.考核的內(nèi)容
    3.考核的過(guò)程
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]開(kāi)放大學(xué)課程考核改革研究[J]. 耿靜,錢琦.  陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[2]開(kāi)放大學(xué)建設(shè)背景下預(yù)約考試改革的思考[J]. 趙晶晶.  安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育考核模式的探析[J]. 李云.  中國(guó)成人教育. 2017(23)
[4]基層開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的思考——以棲霞開(kāi)放大學(xué)為例[J]. 朱曉纓.  南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(04)
[5]“六網(wǎng)融通”人才培養(yǎng)模式中網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)模式構(gòu)建[J]. 胡星,高園園.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2017(08)
[6]開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)的實(shí)踐探索與研究[J]. 胡星.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2017(07)



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