研究規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)提高低年資護(hù)士綜合能力的影響。選取本院14個(gè)科室155名低年資護(hù)士于2017年2月至2018年1月對(duì)其統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。與未統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)前2016年2月至2017年1月這一時(shí)間段考核成績(jī)、綜合能力、工作質(zhì)量及住院患者護(hù)理工作滿意度進(jìn)行比較。規(guī)范化培訓(xùn)后低年資護(hù)士理論、操作考核成績(jī)均較規(guī)范化培訓(xùn)前高（P<0.05）,臨床操作能力、急救應(yīng)急能力、護(hù)患溝通能力等綜合能力評(píng)分均較規(guī)范培訓(xùn)前高（P<0.05）,工作質(zhì)量總合格率92.9%較規(guī)范化培訓(xùn)前的77.42%高（P<0.05）;規(guī)范培訓(xùn)后住院患者護(hù)理工作滿意度97.6%較規(guī)范培訓(xùn)前的90.2%高（P<0.05）。規(guī)范化培訓(xùn)有助于提高低年資護(hù)士臨床護(hù)理操作能力、急救應(yīng)急能力、護(hù)患溝通能力等綜合能力,進(jìn)一步提升護(hù)理工作質(zhì)量,提高住院患者對(duì)護(hù)理工作滿意度,減少了糾紛投訴,有助于醫(yī)院知名度和聲譽(yù)的提升。 

【文章來源】：甘肅科技. 2019,35(23)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 比較低年資護(hù)士考核成績(jī)
    2.2 比較低年資護(hù)士綜合能力
    2.3 比較低年資護(hù)士工作質(zhì)量
    2.4 比較住院患者對(duì)低年資護(hù)士護(hù)理工作滿意度
3 討論
    3.1 規(guī)范化培訓(xùn)可提高護(hù)士臨床護(hù)理操作能力以及其他方面能力
    3.2 規(guī)范化培訓(xùn)可提高護(hù)士工作質(zhì)量
    3.3 規(guī)范化培訓(xùn)可提高住院患者對(duì)低年資護(hù)士護(hù)理工作的滿意度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3609042