開放教育是社會教育的重要組成部分,對于學校的管理者而言,完善開放教育學習的支持服務體系是非常關鍵的,是提升教學質量和水平的重要保證。在終身學習教育的背景下,采取合適的方法調(diào)查和分析目前開放教育學習存在的問題,并明確進一步應當采取的策略,對于學校來說是值得探索和思考的問題。開放教育學習支持服務體系是開展遠程教育的重要保證,本文將對開放教育學習支持服務體系的現(xiàn)狀進行調(diào)查,并對目前存在的問題進行分析,同時為提升開放教育學習服務體系的質量提出一些合理化的建議,希望能為學校進一步完善學習支持服務帶來有效參考和啟發(fā)。 

【文章來源】：吉林廣播電視大學學報. 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、開放教育學習支持服務體現(xiàn)現(xiàn)狀的調(diào)查
    1、關于開放教育支持服務體系教師資源的調(diào)查統(tǒng)計
    2、關于開放教育支持服務體系學習資源的調(diào)查統(tǒng)計
    3、關于開放教育支持服務體系學習方式的調(diào)查統(tǒng)計
二、開放教育支持服務體系存在問題分析
    1、師資力量不足，教學水平薄弱
    2、學習資源不足，利用效率不高
    3、線上教學不佳，學生到課率低
三、關于完善開放教育支持服務體系的建議
    1、豐富專業(yè)設置，提升教師能力
    2、擴充教學資源，提高使用效率
    3、豐富教學形式，提高教學質量
    4、加強校企合作，形成強強聯(lián)合
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析開放教育中本科公共英語學習動機及教學對策[J]. 崔樂.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(23)
[2]高等遠程教育學生在線學習行為現(xiàn)狀及改進路徑研究——以國家開放大學網(wǎng)絡課程學習為例[J]. 王蕾.  吉林廣播電視大學學報. 2019(07)
[3]開放教育下學習模式的實踐教學探究——以花都電大物流管理專業(yè)《供應鏈管理》課程為例[J]. 譚中利.  湖北開放職業(yè)學院學報. 2019(12)
[4]開放教育學習者學習動機激發(fā)策略研究[J]. 梁麗婷,楊成,吳若晨,張艷艷.  軟件導刊(教育技術). 2019(06)



本文編號：3567031