<正>全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社區(qū)與家庭,綜合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科的新型醫(yī)學(xué)科學(xué)分支,它是以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式（生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式）為基礎(chǔ),以預(yù)防醫(yī)學(xué)為主導(dǎo),防治保健一體化的綜合性醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科^[1]。全科醫(yī)師通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供基層醫(yī)療保障服務(wù),是初級(jí)衛(wèi)生保障的最佳提供者。是老百姓衛(wèi)生健康的"守門(mén)人"。近年來(lái),我國(guó)正在大 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,41(S2)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 加強(qiáng)帶教老師的培訓(xùn)
2 制定有特色且合理的教學(xué)計(jì)劃
3 加強(qiáng)學(xué)習(xí)后管理
4 充分了解全科醫(yī)生的內(nèi)心感受，以便更好的改進(jìn)教學(xué)方法



本文編號(hào)：3539312