胸腔鏡視頻聯(lián)合PACS影像系統(tǒng)在胸外科規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 01:04
<正>胸外科作為外科學(xué)的重要組成部分,其承擔(dān)了肺、食管及縱隔相關(guān)疾病的診療工作。胸外科所診治的疾病多涉及重要臟器,且解剖位置較深,手術(shù)操作較為復(fù)雜。目前已有的胸外科和胸部解剖的相關(guān)書(shū)籍雖可在一定程度上幫助學(xué)生掌握胸部相關(guān)臟器的解剖和手術(shù)流程,但對(duì)于學(xué)生而言書(shū)本上的知識(shí)過(guò)于抽象,缺乏直觀的感性認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)生可通過(guò)觀摩或參與手術(shù),更好地掌握臟器局部解剖
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,41(S2)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料和方法
1.1 一般資料
1.2 研究方法
1.2.1 研究分組
1.2.2 教學(xué)效果調(diào)查和評(píng)價(jià)
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
3.1 胸外科規(guī)培帶教現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
3.2 胸腔鏡手術(shù)視頻聯(lián)合PACS系統(tǒng)在規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用意義
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用胸腔鏡技術(shù)提高胸外科臨床教學(xué)效果的體會(huì)[J]. 張滿,馬英,靳智勇,梁俊國(guó),郭占林. 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(S1)
[2]數(shù)字肺聯(lián)合胸腔鏡手術(shù)視頻在胸外科規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用探討[J]. 張廣健,高蕊,溫小鵬,李碩,馮錦騰,付軍科. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(12)
[3]聯(lián)合胸腔鏡視頻和PACS探索數(shù)字化平臺(tái)在胸外科臨床教學(xué)的優(yōu)勢(shì)[J]. 張昊. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2016(10)
本文編號(hào):3539125
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,41(S2)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料和方法
1.1 一般資料
1.2 研究方法
1.2.1 研究分組
1.2.2 教學(xué)效果調(diào)查和評(píng)價(jià)
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
3.1 胸外科規(guī)培帶教現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
3.2 胸腔鏡手術(shù)視頻聯(lián)合PACS系統(tǒng)在規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用意義
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用胸腔鏡技術(shù)提高胸外科臨床教學(xué)效果的體會(huì)[J]. 張滿,馬英,靳智勇,梁俊國(guó),郭占林. 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(S1)
[2]數(shù)字肺聯(lián)合胸腔鏡手術(shù)視頻在胸外科規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用探討[J]. 張廣健,高蕊,溫小鵬,李碩,馮錦騰,付軍科. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(12)
[3]聯(lián)合胸腔鏡視頻和PACS探索數(shù)字化平臺(tái)在胸外科臨床教學(xué)的優(yōu)勢(shì)[J]. 張昊. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2016(10)
本文編號(hào):3539125
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