全科醫(yī)生培養(yǎng)心血管病管理能力的探索
發(fā)布時間:2021-12-12 11:54
<正>隨著人口老齡化,慢性病成為我國老齡化面臨的一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),慢性病管理顯得越來越重要。以心血管病為代表的慢性疾病,在社區(qū)基層經(jīng)過長期的、規(guī)范的管理也可以得到很好的解決。國家通過大力培養(yǎng)全科醫(yī)生,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉,來緩解綜合性醫(yī)院的壓力,提升全面的基本健康水平。我國心血管病現(xiàn)患人數(shù)2.9億[1],死亡率居慢性病首位[2,3],探索培養(yǎng)全科醫(yī)生心血管管理能力的模式,有助于提高我國心血管慢病管理的成效。
【文章來源】:全科醫(yī)學(xué)臨床與教育. 2019,17(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 全科醫(yī)生培養(yǎng)心血管病管理能力背景
2 全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在培養(yǎng)全科醫(yī)生心血管病管理能力中存在的問題
2.1 培訓(xùn)內(nèi)容不規(guī)范
2.2全科師資匱乏
2.3 培養(yǎng)方式單一
2.4 考核、認(rèn)證機(jī)制欠缺
2.5 激勵機(jī)制缺乏
3 全科醫(yī)生培養(yǎng)心血管病管理能力的建議與對策
3.1以需求為導(dǎo)向,完善培訓(xùn)內(nèi)容
3.2 統(tǒng)籌規(guī)劃,加強(qiáng)師資建設(shè)
3.3 選擇合適的培養(yǎng)方式
3.4 完善考核及認(rèn)證機(jī)制
3.5 優(yōu)化激勵機(jī)制
4 小結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《中國心血管病報告2017》概要[J]. 陳偉偉,高潤霖,劉力生,朱曼璐,王文,王擁軍,吳兆蘇,李惠君,顧東風(fēng),楊躍進(jìn),鄭哲,蔣立新,胡盛壽. 中國循環(huán)雜志. 2018(01)
[2]上海全科規(guī)范化培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求分析[J]. 王健,楊華,趙琦,祝墡珠,潘志剛. 中華全科醫(yī)師雜志. 2018 (01)
[3]對地方醫(yī)學(xué)院校開展全科醫(yī)學(xué)教育的思考[J]. 李佳凌,鄒禮樂,巫岳龍. 科教文匯(中旬刊). 2015(08)
[4]我國現(xiàn)階段全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)問題及建議[J]. 李瑛,紀(jì)紅,穆蘭,王旭東,薛曉艷. 中國醫(yī)藥導(dǎo)報. 2013(17)
[5]全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實施與過程管理[J]. 劉力戈,趙春燕,潘麗恩. 中國全科醫(yī)學(xué). 2010(36)
本文編號:3536629
【文章來源】:全科醫(yī)學(xué)臨床與教育. 2019,17(10)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 全科醫(yī)生培養(yǎng)心血管病管理能力背景
2 全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在培養(yǎng)全科醫(yī)生心血管病管理能力中存在的問題
2.1 培訓(xùn)內(nèi)容不規(guī)范
2.2全科師資匱乏
2.3 培養(yǎng)方式單一
2.4 考核、認(rèn)證機(jī)制欠缺
2.5 激勵機(jī)制缺乏
3 全科醫(yī)生培養(yǎng)心血管病管理能力的建議與對策
3.1以需求為導(dǎo)向,完善培訓(xùn)內(nèi)容
3.2 統(tǒng)籌規(guī)劃,加強(qiáng)師資建設(shè)
3.3 選擇合適的培養(yǎng)方式
3.4 完善考核及認(rèn)證機(jī)制
3.5 優(yōu)化激勵機(jī)制
4 小結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《中國心血管病報告2017》概要[J]. 陳偉偉,高潤霖,劉力生,朱曼璐,王文,王擁軍,吳兆蘇,李惠君,顧東風(fēng),楊躍進(jìn),鄭哲,蔣立新,胡盛壽. 中國循環(huán)雜志. 2018(01)
[2]上海全科規(guī)范化培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育需求分析[J]. 王健,楊華,趙琦,祝墡珠,潘志剛. 中華全科醫(yī)師雜志. 2018 (01)
[3]對地方醫(yī)學(xué)院校開展全科醫(yī)學(xué)教育的思考[J]. 李佳凌,鄒禮樂,巫岳龍. 科教文匯(中旬刊). 2015(08)
[4]我國現(xiàn)階段全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)問題及建議[J]. 李瑛,紀(jì)紅,穆蘭,王旭東,薛曉艷. 中國醫(yī)藥導(dǎo)報. 2013(17)
[5]全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實施與過程管理[J]. 劉力戈,趙春燕,潘麗恩. 中國全科醫(yī)學(xué). 2010(36)
本文編號:3536629
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