文章從當(dāng)前國家相關(guān)政策與時(shí)代背景出發(fā),對(duì)當(dāng)前MOOC時(shí)代高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特征及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性進(jìn)行了分析,針對(duì)當(dāng)前大部分校企合作中存在的主要問題,提出了進(jìn)行校企深度合作的意見,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些策略與可行性措施。

【文章來源】： 科教導(dǎo)刊(下旬). 2019(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 MOOC時(shí)代高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特征
2 當(dāng)前校企合作中高校師資建設(shè)的主要問題
3 MOOC時(shí)代校企深度合作下師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略
4 MOOC時(shí)代校企深度合作下師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3534877