發(fā)布時間：2021-12-11 14:53

　　文章從當前國家相關(guān)政策與時代背景出發(fā),對當前MOOC時代高校教學團隊的特征及團隊建設(shè)的必要性進行了分析,針對當前大部分校企合作中存在的主要問題,提出了進行校企深度合作的意見,并在此基礎(chǔ)上進一步提出了教學團隊建設(shè)的一些策略與可行性措施。

【文章來源】： 科教導刊(下旬). 2019(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 MOOC時代高校教學團隊的特征
2 當前校企合作中高校師資建設(shè)的主要問題
3 MOOC時代校企深度合作下師資團隊建設(shè)的策略
4 MOOC時代校企深度合作下師資團隊建設(shè)的措施
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]農(nóng)業(yè)職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合的思考 [J]. 吳薇,王云江.  高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學學報). 2014(05)
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碩士論文
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[2]就業(yè)儲備對研究生就業(yè)的影響研究[D]. 羅美元.湖南師范大學. 2010
[3]高校教學團隊建設(shè)研究[D]. 解玉鵬.湖南大學. 2010



本文編號：3534877