職業(yè)教育在民族地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧工作中的作用不容小覷,推進(jìn)職業(yè)教育扶貧,提升民族地區(qū)貧困人口的職業(yè)技能和文化是成為教育精準(zhǔn)扶貧的重要路徑。簡(jiǎn)要分析了民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展存在的問題,思考了在精準(zhǔn)扶貧語(yǔ)境下的民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的新定位,并提出了民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的新路徑。

【文章來源】： 中國(guó)成人教育. 2019(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展問題
    （一）忽視人才的本地化培養(yǎng)
    （二）盲目追求“升學(xué)教育”
    （三）脫離民族地區(qū)特色
二、精準(zhǔn)扶貧語(yǔ)境下民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的新定位
    （一）回歸職業(yè)教育內(nèi)涵，以提高就業(yè)為導(dǎo)向
    （二）理解精準(zhǔn)扶貧內(nèi)涵，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為使命
三、精準(zhǔn)扶貧語(yǔ)境下民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展路徑
    （一）構(gòu)建定向培養(yǎng)本土化人才模式
    （二）結(jié)合特色助力民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    （三）深入貫徹“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)
    （四）完善民族職業(yè)教育資助政策，提高精準(zhǔn)度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]廣西少數(shù)民族地區(qū)精準(zhǔn)職業(yè)教育扶貧模式研究 [J]. 溫培華.  中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2018(33)
[2]職業(yè)教育服務(wù)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧的路徑選擇——以福建省寧德市為例 [J]. 游國(guó)斌.  黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[3]職業(yè)教育服務(wù)少數(shù)民族和民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧研究——以黑龍江省為例 [J]. 都永浩,丁嵐峰,左岫仙.  黑龍江民族叢刊. 2017(01)
[4]精準(zhǔn)扶貧:民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的新定位 [J]. 許鋒華.  高等教育研究. 2016(11)



本文編號(hào)：3534516