目的探討客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核在腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士考核中的應(yīng)用效果。方法選取2016年5月新入職我院并參加規(guī)培護(hù)士56名為研究對(duì)象,在對(duì)其考核中應(yīng)用客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核,依照臨床實(shí)踐情境,經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)臨床真實(shí)案例,共設(shè)5個(gè)站點(diǎn),每站的成績(jī)均為現(xiàn)場(chǎng)打分,每站取3名老師的平均分,5站成績(jī)相加為被考護(hù)士的總分�？己藭r(shí)間為90min,總分100分�？己私Y(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表評(píng)價(jià)客觀結(jié)構(gòu)化考核的滿(mǎn)意度;在考核后3個(gè)月,所在科室的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)規(guī)培護(hù)士的崗位勝任力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。結(jié)果腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士在客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核的各站考核中,平均得分率均大于75%;規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對(duì)客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核的滿(mǎn)意度大于65%;各科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士的崗位勝任力評(píng)價(jià)優(yōu)秀率大于70%。結(jié)論客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核能客觀地評(píng)價(jià)腫瘤專(zhuān)科醫(yī)院規(guī)培護(hù)士的綜合能力和崗位勝任力;加強(qiáng)了護(hù)士人文意識(shí),提升了護(hù)士臨床思維、評(píng)判性思維的能力;為下一階段的培訓(xùn)提供指導(dǎo)的方向。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代護(hù)士(中旬刊). 2019,26(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 建立標(biāo)準(zhǔn)化病例
        1.2.2 客觀結(jié)構(gòu)化
            1.2.2.1 第1站
            1.2.2.2 第2站
            1.2.2.3 第3站
            1.2.2.4 第4站
            1.2.2.5 第5站
        1.2.3 成立客觀結(jié)構(gòu)化
        1.2.4 設(shè)計(jì)客觀結(jié)構(gòu)化
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 56名規(guī)培護(hù)士考核成績(jī), 見(jiàn)表1。
    2.2 56名規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士考核滿(mǎn)意度, 見(jiàn)表2。
    2.3 護(hù)士長(zhǎng)對(duì)規(guī)培護(hù)士崗位勝任力評(píng)價(jià), 見(jiàn)表3。
3 討論
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3498004