論成人教育的服務(wù)體系及其構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2021-10-26 22:24
通過(guò)分析教育服務(wù)與成人教育服務(wù)的含義與特點(diǎn),據(jù)此提出了應(yīng)轉(zhuǎn)變成人教育服務(wù)觀念、優(yōu)化成人教育服務(wù)過(guò)程、推進(jìn)成人教育服務(wù)文化建設(shè)、建立成人教育服務(wù)預(yù)警機(jī)制、實(shí)施成人教育服務(wù)補(bǔ)救措施等方面構(gòu)建成人教育服務(wù)體系。
【文章來(lái)源】:繼續(xù)教育研究. 2010,(10)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育服務(wù)的含義與特點(diǎn)
(一) 含義
(二) 特點(diǎn)
1.服務(wù)的特殊性
2.服務(wù)的復(fù)雜性
二、成人教育服務(wù)體系的特點(diǎn)
(一) 學(xué)生具有鮮明的職業(yè)性
(二) 成人教育內(nèi)容的廣泛性
(三) 成人教育手段的靈活性
(四) 教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的終身性
三、成人教育服務(wù)體系的構(gòu)建
(一) 轉(zhuǎn)變成人教育服務(wù)觀念
(二) 優(yōu)化成人教育服務(wù)過(guò)程
(三) 推進(jìn)成人教育服務(wù)文化建設(shè)
(四) 建立成人教育服務(wù)預(yù)警機(jī)制
(五) 實(shí)施成人教育服務(wù)補(bǔ)救措施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論顧客滿意度導(dǎo)向的高校教育服務(wù)體系的構(gòu)建[J]. 漆新貴. 教育與職業(yè). 2009(03)
[2]高等學(xué)校中教育服務(wù)角色的多維分析[J]. 郭元君. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(01)
[3]基于教育教學(xué)和管理層面的成人高等教育服務(wù)思考[J]. 徐秀華. 成人教育. 2009(01)
[4]學(xué)生評(píng)價(jià)高等教育服務(wù)質(zhì)量研究述評(píng)[J]. 賀璐,歐陽(yáng)河. 當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究). 2008(04)
[5]高等教育服務(wù)質(zhì)量:內(nèi)涵、特征和管理[J]. 孫妍,陳士俊. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2006(01)
[6]論教育服務(wù)及其價(jià)值[J]. 靳希斌. 教育研究. 2003(01)
[7]高等教育的服務(wù)質(zhì)量觀[J]. 劉俊學(xué). 中國(guó)高教研究. 2002(07)
本文編號(hào):3460303
【文章來(lái)源】:繼續(xù)教育研究. 2010,(10)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教育服務(wù)的含義與特點(diǎn)
(一) 含義
(二) 特點(diǎn)
1.服務(wù)的特殊性
2.服務(wù)的復(fù)雜性
二、成人教育服務(wù)體系的特點(diǎn)
(一) 學(xué)生具有鮮明的職業(yè)性
(二) 成人教育內(nèi)容的廣泛性
(三) 成人教育手段的靈活性
(四) 教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的終身性
三、成人教育服務(wù)體系的構(gòu)建
(一) 轉(zhuǎn)變成人教育服務(wù)觀念
(二) 優(yōu)化成人教育服務(wù)過(guò)程
(三) 推進(jìn)成人教育服務(wù)文化建設(shè)
(四) 建立成人教育服務(wù)預(yù)警機(jī)制
(五) 實(shí)施成人教育服務(wù)補(bǔ)救措施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論顧客滿意度導(dǎo)向的高校教育服務(wù)體系的構(gòu)建[J]. 漆新貴. 教育與職業(yè). 2009(03)
[2]高等學(xué)校中教育服務(wù)角色的多維分析[J]. 郭元君. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2009(01)
[3]基于教育教學(xué)和管理層面的成人高等教育服務(wù)思考[J]. 徐秀華. 成人教育. 2009(01)
[4]學(xué)生評(píng)價(jià)高等教育服務(wù)質(zhì)量研究述評(píng)[J]. 賀璐,歐陽(yáng)河. 當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究). 2008(04)
[5]高等教育服務(wù)質(zhì)量:內(nèi)涵、特征和管理[J]. 孫妍,陳士俊. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2006(01)
[6]論教育服務(wù)及其價(jià)值[J]. 靳希斌. 教育研究. 2003(01)
[7]高等教育的服務(wù)質(zhì)量觀[J]. 劉俊學(xué). 中國(guó)高教研究. 2002(07)
本文編號(hào):3460303
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