目的 建立社區(qū)護(hù)士中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的培訓(xùn)方案,基于柯氏模型評(píng)估其培訓(xùn)效果。?方法 采用便利抽樣法,選取2017年4—8月杭州市2個(gè)轄區(qū)83名社區(qū)護(hù)士為研究對(duì)象,分為兩組,對(duì)照組42名,觀察組41名。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)方案,觀察組實(shí)施中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)方案,以柯氏模型為指導(dǎo),從反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層與結(jié)果層4個(gè)層面進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估。結(jié)果 兩組社區(qū)護(hù)士的一般資料和學(xué)情分析資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。培訓(xùn)后,兩組學(xué)員的出勤率均在85%以上,觀察組的總體滿意度分別為（95.05±5.32）分,中醫(yī)護(hù)理理論考核和技能考核得分分別為（79.90±6.03）、（88.52±2.47）分,自評(píng)和他評(píng)行為得分（44.75±3.58）、（40.15±2.85）分；患者滿意度（95.35±3.61）分,高于對(duì)照組的（91.95±4.56）分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。觀察組和對(duì)照組學(xué)員所在科室舉辦的中醫(yī)護(hù)理開展項(xiàng)目分別為3.5（3.00,4.75）和3（2,4）項(xiàng),組間比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。結(jié)論 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)方案能促進(jìn)社區(qū)護(hù)士在反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和結(jié)果... 

【文章來(lái)源】：中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2019,25(09)

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【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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本文編號(hào)：3452842