為了解農村留守兒童父母—同伴依戀對其心理彈性是否存在影響,該研究采用IPPA量表和青少年心理彈性量表,對江蘇某城鎮(zhèn)小學170名3—6年級的農村學生（留守兒童94名,非留守兒童76名）進行問卷調查。結果顯示:農村留守兒童的同伴依戀與心理彈性顯著低于非留守兒童;留守兒童的同伴依戀存在顯著的年級差異,其中四年級是轉折期;雙親外出的留守兒童在母親依戀與心理彈性上得分最低;每天與家長聯系的留守兒童其父親依戀質量顯著高于每月聯系的兒童;留守兒童的父母—同伴依戀與其心理彈性呈正相關,母親溝通與父親依戀能較好地預測留守兒童的心理彈性水平。 

【文章來源】：南京曉莊學院學報. 2019,35(05)

【文章頁數】：7 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3449841