中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,它是中華民族在五千年歷史文明進程中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富,而各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為其中之一,有著深厚的歷史與人文積淀,特別是在其發(fā)展過程中形成的思想觀念、精神要素和倫理準則對民族學生思想引領教育具有極大促進作用。本文以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點,深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以及對其融入民族學生思想引領教育的路徑和可行性進行分析,進而更好推動民族學生思想引領教育工作發(fā)展。 

【文章來源】：知識經(jīng)濟. 2019,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、發(fā)揮校園文化在思想引領教育中的載體作用
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族學生思想引領教育的融合
    (一) 美德文化。
    (二) 傳統(tǒng)文化滲透手段和渠道。
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族學生思想引領教育的可行性
    (一) 傳統(tǒng)文化與學生思想整理的相通性。
    (二) 傳統(tǒng)文化融合的重要性。
    (三) 傳統(tǒng)文化和學生思想引領教育的價值。



本文編號：3435290