探究式學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力、終身學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力的重要教學(xué)方法,是全球教學(xué)改革的重要內(nèi)容。本文討論了網(wǎng)絡(luò)時代成人教育探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,提出并論述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人教育探究式學(xué)習(xí)的"6·3"教學(xué)模式。該模式為:設(shè)計三適應(yīng)、推動三舉措、增效三要素、指導(dǎo)三原則、教學(xué)三重點(diǎn)和學(xué)習(xí)三平臺。"6·3"教學(xué)模式既能充分發(fā)揮成人教育的優(yōu)勢,又能使探究式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)得到充分的體現(xiàn),并使二者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下充分融合,相得益彰。 

【文章來源】：中國成人教育. 2019,(16)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)時代成人教育中探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
二、網(wǎng)絡(luò)時代成人教育中探究式學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建
    (一)設(shè)計三適應(yīng)
    (二)驅(qū)動三舉措
    (三)增效三要素
    (四)指導(dǎo)三原則
    (五)教學(xué)三重點(diǎn)
    (六)學(xué)習(xí)三平臺


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高中語文探究式學(xué)習(xí)探析[J]. 陳偉龍.  中國校外教育. 2016(04)
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本文編號：3418689