失能老人護(hù)理員崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求研究
發(fā)布時間:2021-09-01 07:06
目的調(diào)查失能老人護(hù)理員崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀及失能老人的護(hù)理員、家屬、醫(yī)護(hù)人員對培訓(xùn)的需求。方法以云南省24家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、12個社區(qū)、20家醫(yī)院失能老人的護(hù)理員為研究對象,通過發(fā)放和回收自制調(diào)查表。結(jié)果共回收有效問卷2 832份。結(jié)果顯示,云南省失能老人的護(hù)理員結(jié)構(gòu)質(zhì)量差;對崗位培訓(xùn)認(rèn)知不夠;大部分失能老人的家屬、醫(yī)護(hù)人員對護(hù)理員不太滿意,要求加強(qiáng)培訓(xùn);部分已開展的培訓(xùn)尚未普及,進(jìn)一步提高受訓(xùn)率及效果需要更多的人力和政策支持;在培訓(xùn)需求方面,各方希望從思想觀念、行為意識、人文關(guān)懷、護(hù)理技能等方面提高護(hù)理員對本崗位的認(rèn)識及護(hù)理水平,同時提供實用性課程,聘請與護(hù)理、康復(fù)等密切相關(guān)的專家和資深星級護(hù)理員等進(jìn)行授課。結(jié)論云南省內(nèi)部分行業(yè)學(xué)會及組織已搭建了護(hù)理員培訓(xùn)的基本構(gòu)架,但仍需以各方需求為導(dǎo)向,拓展培訓(xùn)項目,為更好地滿足失能老人身心照護(hù)需求,以期建立系統(tǒng)化、專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化、適用靈活的護(hù)理員培訓(xùn)體系。
【文章來源】:中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019,16(31)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 方法
1.2.1 研究工具
1.2.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料
2.2 培訓(xùn)現(xiàn)狀
2.2.1 對培訓(xùn)要求的認(rèn)知
2.2.2 目前受訓(xùn)的一般情況
2.3 培訓(xùn)需求
2.3.1 教學(xué)方式、師資設(shè)置及課程內(nèi)容
2.3.2 培訓(xùn)時間和實踐安排
3 討論
3.1 失能老人護(hù)理員結(jié)構(gòu)質(zhì)量差,很有必要進(jìn)行崗位培訓(xùn)
3.2 失能老人護(hù)理員對崗位培訓(xùn)認(rèn)知不夠,仍需深入
3.3 失能老人護(hù)理員培訓(xùn)需求量大,需要更多人力和政策支持
3.4 創(chuàng)新和建立培訓(xùn)新模式應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)需求
3.4.1 理論、技能培訓(xùn)與臨床實踐相結(jié)合
3.4.2課程內(nèi)容設(shè)置結(jié)合實際需求
3.4.3 師資聘請注重臨床經(jīng)驗和健康需求
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]養(yǎng)老護(hù)理員認(rèn)知狀況的調(diào)查與分析[J]. 黃金銀,常金蘭,陳井芳,寧香香. 全科護(hù)理. 2015(14)
[2]全國城鄉(xiāng)失能老年人狀況研究[J]. 中國老齡科學(xué)研究中心課題組,張愷悌,孫陸軍,牟新渝,王海濤,李明鎮(zhèn). 殘疾人研究. 2011(02)
[3]國內(nèi)外養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)的研究進(jìn)展[J]. 黃菲,張會君,解杰梅. 護(hù)理研究. 2011(03)
[4]美國護(hù)理專業(yè)化發(fā)展回顧及對我國護(hù)理發(fā)展的啟示[J]. 馮金娥,楊麗黎,葉志弘,樓青青,胡宏鴦. 中華護(hù)理雜志. 2007(06)
本文編號:3376510
【文章來源】:中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019,16(31)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 方法
1.2.1 研究工具
1.2.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
2.1 一般資料
2.2 培訓(xùn)現(xiàn)狀
2.2.1 對培訓(xùn)要求的認(rèn)知
2.2.2 目前受訓(xùn)的一般情況
2.3 培訓(xùn)需求
2.3.1 教學(xué)方式、師資設(shè)置及課程內(nèi)容
2.3.2 培訓(xùn)時間和實踐安排
3 討論
3.1 失能老人護(hù)理員結(jié)構(gòu)質(zhì)量差,很有必要進(jìn)行崗位培訓(xùn)
3.2 失能老人護(hù)理員對崗位培訓(xùn)認(rèn)知不夠,仍需深入
3.3 失能老人護(hù)理員培訓(xùn)需求量大,需要更多人力和政策支持
3.4 創(chuàng)新和建立培訓(xùn)新模式應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)需求
3.4.1 理論、技能培訓(xùn)與臨床實踐相結(jié)合
3.4.2課程內(nèi)容設(shè)置結(jié)合實際需求
3.4.3 師資聘請注重臨床經(jīng)驗和健康需求
4 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]養(yǎng)老護(hù)理員認(rèn)知狀況的調(diào)查與分析[J]. 黃金銀,常金蘭,陳井芳,寧香香. 全科護(hù)理. 2015(14)
[2]全國城鄉(xiāng)失能老年人狀況研究[J]. 中國老齡科學(xué)研究中心課題組,張愷悌,孫陸軍,牟新渝,王海濤,李明鎮(zhèn). 殘疾人研究. 2011(02)
[3]國內(nèi)外養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)的研究進(jìn)展[J]. 黃菲,張會君,解杰梅. 護(hù)理研究. 2011(03)
[4]美國護(hù)理專業(yè)化發(fā)展回顧及對我國護(hù)理發(fā)展的啟示[J]. 馮金娥,楊麗黎,葉志弘,樓青青,胡宏鴦. 中華護(hù)理雜志. 2007(06)
本文編號:3376510
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