發(fā)布時(shí)間：2021-07-20 00:30

　　隨班就讀是我國(guó)當(dāng)前解決殘疾兒童入學(xué)問(wèn)題所采取的一種符合我國(guó)國(guó)情的教育政策,即普通學(xué)校接納殘疾學(xué)生,使大多數(shù)殘疾兒童盡可能在普通學(xué)�；蛘咂胀ò嗉�(jí)中與正常兒童一起學(xué)習(xí)和生活的方式,是適合我國(guó)國(guó)情的融合教育。本文結(jié)合作者的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)隨班就讀學(xué)生在普通校園的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題和原因進(jìn)行了綜合分析,并提出相應(yīng)對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)


本文編號(hào)：3291748