目的探討初級(jí)創(chuàng)傷救治（PTC）培訓(xùn)模式在醫(yī)院門(mén)診導(dǎo)診護(hù)士臨床急救能力培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法選取100名導(dǎo)診護(hù)士作為研究對(duì)象,將2017年6月至2018年6月接受傳統(tǒng)培訓(xùn)模式培訓(xùn)的護(hù)士作為對(duì)照組,2018年7月至2019年7月接受PTC培訓(xùn)模式的護(hù)士作為干預(yù)組,每組50名。比較兩組護(hù)士理論、技能考核成績(jī)及核心急救能力。結(jié)果干預(yù)組門(mén)診導(dǎo)診護(hù)士的理論知識(shí)、操作技能、應(yīng)急處置能力、溝通協(xié)調(diào)能力、急救管理能力、急救科研能力、個(gè)人特質(zhì)、工作態(tài)度得分以及急救能力總分、理論考核成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)演練考核成績(jī)均高于對(duì)照組（均P <0. 05）。結(jié)論 PTC培訓(xùn)模式能有效提高醫(yī)院門(mén)診導(dǎo)診護(hù)士的理論、技能考核成績(jī)及核心急救能力。 

【文章來(lái)源】：廣西醫(yī)學(xué). 2019,41(23)

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CPR培訓(xùn)流程

【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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本文編號(hào)：3280578