隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升,現(xiàn)代企業(yè)更注重員工的綜合職業(yè)能力。本文以邯鄲電大開放教育會計(jì)專業(yè)學(xué)生為研究對象,通過對綜合職業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查,歸納出我校在培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力方面存在的問題,并針對問題提出了相應(yīng)對策。 

【文章來源】：營銷界. 2019,(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課題的提出、研究現(xiàn)狀與概念的內(nèi)涵
    （一）課題的提出
    （二）綜合職業(yè)能力的內(nèi)涵
二、課題研究意義和研究價值
    （一）課題研究意義
    （二）研究價值
三、研究目標(biāo)和研究內(nèi)容
    （一）研究目標(biāo)
    （二）研究內(nèi)容
        1、開放教育會計(jì)專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力調(diào)查報(bào)告，以邯鄲電大會計(jì)專業(yè)學(xué)生為例。
        2、開放教育會計(jì)專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題與對策。
四、課題的研究方法
五、本課題的研究成果
    （一）實(shí)踐成果
        1. 完善了課程培養(yǎng)體系。
        2. 強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)體系。
        3. 改進(jìn)課程考核機(jī)制。
        4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    （二）社會效益
    （三）研究成果
六、本課題研究存在的不足和努力的方向



本文編號：3215076