目的建立適合實(shí)驗(yàn)室臨床生化技術(shù)人員的學(xué)習(xí)地圖,作為培訓(xùn)體系搭建基礎(chǔ)。方法依據(jù)DACUM工作分析法,以廣州金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心臨床生化室為例,通過明確工作職責(zé)、分析工作任務(wù)、解析任務(wù)步驟,知識、技能和態(tài)度分析、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和轉(zhuǎn)化課程列表,最終建立學(xué)習(xí)地圖。結(jié)果明確職責(zé)9項(xiàng),任務(wù)84項(xiàng),最終構(gòu)建包含34門學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)進(jìn)度分布在1個(gè)月內(nèi)的學(xué)習(xí)地圖。結(jié)論建立臨床生化學(xué)習(xí)地圖,該學(xué)習(xí)地圖為構(gòu)建培訓(xùn)體系、培養(yǎng)匹配生產(chǎn)一線能力的技能人才提供強(qiáng)有力的支撐。 

【文章來源】：中華臨床實(shí)驗(yàn)室管理電子雜志. 2019,7(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
現(xiàn)狀與方法
    一、現(xiàn)狀
    二、方法
結(jié)果
討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3159630