煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
本文關(guān)鍵詞:煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:我國自古以來就是一個(gè)非常注重教育發(fā)展的國家,教育發(fā)展的好壞直接影響到中國一代甚至多代學(xué)生的未來。因此,煙臺市教育行政部門特別重視對在職教師的培訓(xùn),提高全市中小學(xué)教師的整體素質(zhì)至關(guān)重要。但由于傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方式不僅有地域上的限制,也有時(shí)間上的限制,每個(gè)教師同一時(shí)間同一地點(diǎn)只能培訓(xùn)單一學(xué)科,效率十分低下,在此基礎(chǔ)上,煙臺市提出設(shè)計(jì)開發(fā)一套煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng),用來改變這種狀況。煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng)從緒論、功能需求分析、技術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)測試以及最后的展望五個(gè)部分來進(jìn)行研究分析。系統(tǒng)的前期分析討論了煙臺市中小學(xué)教師的實(shí)際情況,包括對教師的專業(yè)水平、欠缺的學(xué)科等進(jìn)行了了解,之后根據(jù)這些需求劃分出了功能框架,基于B/S框架進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì),采用JAVA語言,以及struts2技術(shù)框架,最后完成了系統(tǒng)的功能需求。煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成了四個(gè)功能,分別為基礎(chǔ)信息管理、繼續(xù)教育管理、系統(tǒng)管理以及教師賬戶功能;A(chǔ)信息管理功能主要實(shí)現(xiàn)對教師信息、學(xué)校信息的添加、查詢、導(dǎo)出、統(tǒng)計(jì)等子功能;繼續(xù)教育管理功能主要實(shí)現(xiàn)對培訓(xùn)項(xiàng)目的管理,包括項(xiàng)目的添加、項(xiàng)目查詢、報(bào)名設(shè)置、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、培訓(xùn)模式管理等子功能;系統(tǒng)管理功能主要實(shí)現(xiàn)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)管理、各級管理員管理、操作日志、系統(tǒng)通知等子功能;教師賬戶功能主要實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人信息的查看以及個(gè)人學(xué)分的查看等子功能。煙臺市中小學(xué)教師研修管理系統(tǒng)經(jīng)過測試完善后已成功運(yùn)用,各中小學(xué)教師都能夠根據(jù)系統(tǒng)的操作流程進(jìn)行遠(yuǎn)程報(bào)名、學(xué)科培訓(xùn),系統(tǒng)經(jīng)過了大數(shù)據(jù)量測試,具有一定的抗壓性。
【關(guān)鍵詞】:中小學(xué)教師研修管理 繼續(xù)教育管理 struts2 JAVA
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:TP311.52
【目錄】:
- 摘要8-9
- ABSTRACT9-11
- 第1章 緒論11-15
- 1.1 系統(tǒng)開發(fā)的背景11-12
- 1.2 系統(tǒng)研究現(xiàn)狀12-13
- 1.3 本文的主要工作13
- 1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)13-15
- 第2章 需求分析15-29
- 2.1 系統(tǒng)需求概述15-16
- 2.2 功能需求分析16-27
- 2.2.1 基礎(chǔ)信息管理16-20
- 2.2.2 繼續(xù)教育管理20-25
- 2.2.3 系統(tǒng)管理25-26
- 2.2.4 教師賬戶功能26-27
- 2.3 非功能需求分析27-29
- 第3章 概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)29-47
- 3.1 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)29-30
- 3.2 系統(tǒng)功能架構(gòu)30-31
- 3.3 功能詳細(xì)設(shè)計(jì)31-44
- 3.3.1 基礎(chǔ)信息管理詳細(xì)設(shè)計(jì)32-34
- 3.3.2 繼續(xù)教育管理詳細(xì)設(shè)計(jì)34-38
- 3.3.3 系統(tǒng)管理詳細(xì)設(shè)計(jì)38-41
- 3.3.4 教師賬戶功能詳細(xì)設(shè)計(jì)41-44
- 3.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)44-47
- 第4章 實(shí)現(xiàn)與測試47-62
- 4.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)47-59
- 4.1.1 基礎(chǔ)信息管理實(shí)現(xiàn)47-50
- 4.1.2 繼續(xù)教育管理實(shí)現(xiàn)50-57
- 4.1.3 教師賬戶功能實(shí)現(xiàn)57-59
- 4.2 系統(tǒng)測試59-62
- 第5章 總結(jié)與展望62-63
- 參考文獻(xiàn)63-65
- 致謝65-66
- 學(xué)位論文評閱及答辯情況表66
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:312977
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