本文關(guān)鍵詞：重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究背景及目的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口老齡化的加劇,我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制出現(xiàn)的衛(wèi)生資源配置不合理、社區(qū)醫(yī)療保障不及時(shí)等諸多問題和矛盾也逐漸凸顯出來。我國(guó)是人口大國(guó),因此社區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展是普通百姓醫(yī)療保健質(zhì)量的關(guān)鍵。社區(qū)醫(yī)生作為基層醫(yī)療事業(yè)的重要環(huán)節(jié),在提高社區(qū)居民健康水平、解決社區(qū)醫(yī)療存在的現(xiàn)實(shí)問題方面起到了不可忽視的作用。然而我國(guó)社區(qū)醫(yī)生的培訓(xùn)并不夠系統(tǒng)化、規(guī)范化,導(dǎo)致大部分社區(qū)醫(yī)生的臨床急救知識(shí)與技能培訓(xùn)的缺乏和社區(qū)醫(yī)生發(fā)展的不平衡。因此加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)生急救知識(shí)與技能的教育培訓(xùn)對(duì)提高社區(qū)居民健康水平、解決社區(qū)醫(yī)療存在的現(xiàn)實(shí)問題更顯迫切。本課題的研究目的為調(diào)查目前社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)的現(xiàn)狀和需求,探索重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)中存在的問題,探索適合重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)課程,規(guī)范社區(qū)醫(yī)生急救技能師資培訓(xùn)流程,提出合理化建議和改進(jìn)措施,最終達(dá)到提高并規(guī)范重慶市社區(qū)醫(yī)院社區(qū)醫(yī)生的急救技能水平。主要研究?jī)?nèi)容本課題采用了文獻(xiàn)研究法對(duì)本課題中一些基本理論與概念進(jìn)行規(guī)范補(bǔ)充,通過問卷調(diào)查了解社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀、需求以及系統(tǒng)培訓(xùn)方法的實(shí)踐效果。統(tǒng)計(jì)軟件使用了SPSS13.0,Excel,GraphPad Prism等。第一部分主要對(duì)研究背景、研究目的和意義、研究?jī)?nèi)容和方法進(jìn)行闡述,解釋相關(guān)專業(yè)名詞。第二部分通過對(duì)重慶市范圍內(nèi)社區(qū)醫(yī)生的急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀以及對(duì)于技能培訓(xùn)的需求進(jìn)行調(diào)查,分別了解目前重慶市社區(qū)醫(yī)生對(duì)以下三個(gè)方面——急救知識(shí)、單項(xiàng)技能、綜合急救病例的掌握的情況及相關(guān)培訓(xùn)需求,為科學(xué)設(shè)置社區(qū)醫(yī)生急救培訓(xùn)提供實(shí)踐依據(jù)。第三部分通過對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)狀分層分析,提出對(duì)目前現(xiàn)狀的思考。第四部分從實(shí)踐的層面觀察臨床綜合急救技能培訓(xùn)方法對(duì)社區(qū)醫(yī)生的培訓(xùn)效果,通過問卷調(diào)查對(duì)急救技能培訓(xùn)系統(tǒng)方法與傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行對(duì)比。發(fā)現(xiàn)臨床綜合急救技能培訓(xùn)系統(tǒng)方法更能夠聯(lián)系工作實(shí)際,提高社區(qū)醫(yī)生的診療水平,提高社區(qū)醫(yī)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,是社區(qū)醫(yī)生培訓(xùn)的有效途徑。第五部分在了解重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀和需求分析、提出急救技能培訓(xùn)的思考和通過急救技能培訓(xùn)方法的實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,分別從①探索重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)中存在的問題②規(guī)范重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能師資培訓(xùn)流程③探索適合重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)課程④提高并規(guī)范重慶市社區(qū)醫(yī)院全科醫(yī)生急救技能水平四個(gè)方面提出合理化建議。主要研究結(jié)果1.210名參與問卷調(diào)查的社區(qū)醫(yī)生中,社區(qū)醫(yī)師群體中以本�？茖W(xué)歷為主,高學(xué)歷醫(yī)生較少。參與調(diào)查的社區(qū)醫(yī)生從年齡、性別、學(xué)歷及所學(xué)專業(yè)與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的參與率均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。70.5%社區(qū)醫(yī)生參與過繼續(xù)教育培訓(xùn),其中53.4%參與過急救技能專項(xiàng)培訓(xùn),其中以短期專項(xiàng)培訓(xùn)為主。而29.5%社區(qū)醫(yī)生由于各種原因沒有參與過任何繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的經(jīng)歷。獲取急救技能知識(shí)的方式也是以老師帶教為主要形式。由此可見,亟需進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,特別是社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)。2對(duì)參與調(diào)查的社區(qū)醫(yī)生,分別從臨床常見病和多發(fā)病的綜合急救技能的理論、單項(xiàng)急救技能、綜合急救病例三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,其中對(duì)于三者熟悉掌握并理解的比例分別為63%~85%、43%~96%、73%~83%,而其培訓(xùn)需求比例分別高達(dá)84%~94%、84%~96%、81%~90%。由此可見,盡管大部分社區(qū)醫(yī)生對(duì)表中急救知識(shí)、單項(xiàng)急救技能、綜合急救技能可以理解、掌握,但對(duì)其內(nèi)容有更高的培訓(xùn)需求,更加證明對(duì)于社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)的必要性和重要性。3.通過數(shù)據(jù)分析,參考文獻(xiàn),查找重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)中存在主要問題:社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)需求較高,缺乏急救技能培訓(xùn)師資,缺乏適合社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)需求課程及有效方法,社區(qū)醫(yī)生急救技能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性。通過問題研究重慶市社區(qū)醫(yī)生臨床綜合急救技能培訓(xùn)的方法;并探索關(guān)于重慶市社區(qū)醫(yī)生的臨床綜合急救技能培訓(xùn)的建議。4.通過社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)方法探究中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在年齡、性別、學(xué)歷、職稱組成上均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。實(shí)驗(yàn)組在聯(lián)系工作實(shí)際、提高診療水平、培養(yǎng)分析、解決問題的能力、提高學(xué)習(xí)能動(dòng)性、參與性、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、自學(xué)能力強(qiáng)、臨床思維能力提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神增強(qiáng)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)方面的評(píng)分均顯著高于對(duì)照組(p0.01),而在操作動(dòng)作的規(guī)范程度和教學(xué)目標(biāo)是否明確、態(tài)度是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫鎸?shí)驗(yàn)組與對(duì)照組無差異。5.在了解重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上,分析并提出急救技能培訓(xùn)的思考,通過急救技能培訓(xùn)方法的實(shí)踐研究,分別從政策支持、培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場(chǎng)地等方面分別提出重慶市急救技能培訓(xùn)的對(duì)策和建議。不斷完善重慶市社區(qū)醫(yī)生急救知識(shí)及技能培訓(xùn)水平。主要結(jié)論通過調(diào)查分析210名社區(qū)醫(yī)師,社區(qū)急救技能培訓(xùn)意愿高,通過培訓(xùn),使得社區(qū)醫(yī)師對(duì)于臨床常用技能的掌握程度明顯提高。因此,建立完善的重慶市急救技能培訓(xùn)管理制度、教學(xué)內(nèi)容和考核評(píng)估等,充分發(fā)揮監(jiān)督措施、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)力的作用,對(duì)于培養(yǎng)社區(qū)醫(yī)生急救技能是至關(guān)重要的。探索重慶市社區(qū)醫(yī)生的臨床急救技能培訓(xùn)工作的構(gòu)建和完善,并在我市研究建立針對(duì)社區(qū)醫(yī)生急救技能的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)并規(guī)范社區(qū)行為,是進(jìn)一步提高重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能水平、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。
【關(guān)鍵詞】：社區(qū)醫(yī)生 急救技能 培訓(xùn)
【學(xué)位授予單位】：第三軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：R197.1
【目錄】：

• 中英文縮略語表5-6
• 英文摘要6-10
• 中文摘要10-13
• 第一章 前言13-19
• 1.1 研究背景13-15
• 1.2 研究目的和意義15-16
• 1.3 研究?jī)?nèi)容及方法16-19
• 第二章 重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查19-31
• 2.1 社區(qū)醫(yī)生基本資料19-31
• 第三章 社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)分析與思考31-35
• 3.1 社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)需求較高31-32
• 3.2 社區(qū)醫(yī)生缺乏急救技能培訓(xùn)師資32-33
• 3.3 缺乏適合社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)需求課程及有效方法33-34
• 3.4 社區(qū)醫(yī)生急救技能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性34-35
• 第四章 社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)方法的實(shí)踐研究35-42
• 4.1 資料與方法35-36
• 4.2 結(jié)果36-39
• 4.3 討論39-42
• 第五章 重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)的決策建議42-48
• 5.1 重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)的對(duì)策思考42-48
• 結(jié)語48-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 文獻(xiàn)綜述 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員急救能力現(xiàn)狀分析52-59
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 附件1重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技術(shù)培訓(xùn)需求調(diào)查問卷表59-60
• 附件2個(gè)人基本信息60-61
• 附件3急救理論學(xué)習(xí)基本情況及需求61-63
• 附件4單項(xiàng)急救操作技能基本情況及需求63-64
• 附件5綜合急救技能訓(xùn)練的基本情況及需求64-65
• 研究生期間發(fā)表文章情況65-66
• 致謝66

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 鄭炳生;英國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與全科醫(yī)生[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 欽嫣;吳琢;盧建華;;關(guān)于社區(qū)醫(yī)生工作現(xiàn)狀與職業(yè)前景的調(diào)查與思考[J];江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理;2011年06期

3 金光輝;路孝琴;趙亞利;王文季;劉紹杰;陳超;;北京地區(qū)全科醫(yī)生醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)提供現(xiàn)狀及問題研究[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2013年17期

4 鄒連堂;羅志勇;;全科醫(yī)學(xué)教育與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)況分析與對(duì)策[J];衛(wèi)生軟科學(xué);2010年05期

5 周來新;劉剛;姬軍生;陳虹;李澤桂;王可厚;郭海濤;向國(guó)春;王興元;;全科醫(yī)師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)及實(shí)踐[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2012年03期

6 王超;蘇豐鳴;王觀濤;邵永強(qiáng);陳二慶;;院前急救專業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)踐和探索[J];中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè);2013年23期

  本文關(guān)鍵詞：重慶市社區(qū)醫(yī)生急救技能培訓(xùn)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：311789