學(xué)分銀行:構(gòu)建繼續(xù)教育立交橋的基石
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【摘要】:本文辨析了繼續(xù)教育、繼續(xù)教育立交橋、學(xué)分、學(xué)分制與學(xué)分銀行等概念,剖析了學(xué)分銀行在構(gòu)建繼續(xù)教育立交橋中的重要作用。
【作者單位】: 湖北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 繼續(xù)教育 繼續(xù)教育立交橋 學(xué)分 學(xué)分制 學(xué)分銀行
【基金】:湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度立項(xiàng)課題“終身教育視域下我國繼續(xù)教育‘立交橋’構(gòu)建研究”,編號2010B203
【分類號】:G720
【正文快照】: 一、繼續(xù)教育與繼續(xù)教育立交橋繼續(xù)教育與成人教育兩概念在我國使用較為混亂,二十世紀(jì)使用成人教育較多,進(jìn)入二十一世紀(jì)后繼續(xù)教育的使用頻率遠(yuǎn)高于成人教育,一些大學(xué)的成人教育學(xué)院紛紛改名為繼續(xù)教育學(xué)院,《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃》也不提成人教育而稱繼續(xù)教育。在國際上,
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本文關(guān)鍵詞:學(xué)分銀行:構(gòu)建繼續(xù)教育立交橋的基石,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:310523
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