我國(guó)繼續(xù)教育政策演變及發(fā)展趨勢(shì)
本文關(guān)鍵詞:我國(guó)繼續(xù)教育政策演變及發(fā)展趨勢(shì),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:繼續(xù)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育和高等教育的補(bǔ)充和完善,是提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的一種重要方式。建國(guó)以來(lái),我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展經(jīng)過(guò)了四個(gè)階段的發(fā)展,在21世紀(jì)初的今天,我國(guó)對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)已經(jīng)提升到戰(zhàn)略的高度。改革開放以來(lái),繼續(xù)教育在我國(guó)取得了快速的發(fā)展。通過(guò)對(duì)我國(guó)繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與世界發(fā)達(dá)國(guó)家橫向比較,可以發(fā)現(xiàn)我們面臨的差距和挑戰(zhàn),這些差距與挑戰(zhàn)是決定我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì)和方向的重要因素。
【作者單位】: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人事教育局博士后管理辦公室
【關(guān)鍵詞】: 繼續(xù)教育 政策 發(fā)展趨勢(shì)
【分類號(hào)】:G729.20
【正文快照】: 一、繼續(xù)教育在我國(guó)教育體系中的內(nèi)涵和定位第二次世界大戰(zhàn)以后,繼續(xù)教育在世界范圍內(nèi)受到極大的關(guān)注。我國(guó)自從改革開放以來(lái),教育事業(yè)取得了快速的發(fā)展。然而,各國(guó)對(duì)繼續(xù)教育這一概念的理解并不一致,也有不同的表述。聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語(yǔ)》一書認(rèn)為:廣
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