本文關(guān)鍵詞：國(guó)外教師繼續(xù)教育比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：國(guó)家的興衰系于教育,而教育的興衰系于教師。戰(zhàn)后德國(guó)和二本的崛起恰恰說明了教育之于國(guó)家的重要地位。教師則是教育的基本保證。借鑒世界上一些教育比較發(fā)達(dá)國(guó)家的教師培訓(xùn)情況,對(duì)我國(guó)的教師繼續(xù)教育發(fā)展具有很好的借鑒作用。
【作者單位】： 遼寧省葫蘆島市塔山中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)外 教師繼續(xù)教育 比較研究
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： “國(guó)將興,必貴師而重傅;國(guó)將衰,必輕師而賤傅�！辈徽撃膫�(gè)國(guó)家,擁有一支量足質(zhì)優(yōu)的教師隊(duì)伍都是教育健康發(fā)展的基本保證。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和世界各國(guó)教師教育改革的深化,發(fā)達(dá)國(guó)家和一些發(fā)展中國(guó)家也相繼改革了師資培養(yǎng)培訓(xùn)的體制,絕大多數(shù)國(guó)家現(xiàn)行的是混合型的教師培養(yǎng)培

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