本文關(guān)鍵詞：我國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的發(fā)展階段與走向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中小學(xué)教師繼續(xù)教育是在終身教育思想的影響下 ,并伴隨教育國(guó)際化而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。我國(guó)的教師繼續(xù)教育大體上經(jīng)歷了補(bǔ)償型繼續(xù)教育、實(shí)驗(yàn)型繼續(xù)教育和工程型繼續(xù)教育三個(gè)發(fā)展階段。今后的發(fā)展趨勢(shì)是形成制度和提高水平
【作者單位】： 東北師范大學(xué)全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究中心!吉林長(zhǎng)春130024
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育 教師 補(bǔ)償型 實(shí)驗(yàn)型 工程型
【分類號(hào)】：G635.12
【正文快照】： 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作 ,它既是一項(xiàng)恩惠子孫、利及社會(huì)、萬古長(zhǎng)青的事業(yè) ,又是一項(xiàng)具有針對(duì)性、富于現(xiàn)實(shí)意義的偉大實(shí)踐 ,因而值得我們進(jìn)行認(rèn)真的探索。一、隨著教育改革的深入與發(fā)展 ,“繼續(xù)教育”引進(jìn)我國(guó)1 繼續(xù)教育是建立在終身教育思想之上的　馬

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：274271