本文關(guān)鍵詞：高校教師繼續(xù)教育的問題與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾年來我國高校教師繼續(xù)教育取得一定成效。然而從總體看來,我國高校教師繼續(xù)教育仍存在一些問題。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新世紀(jì),高校應(yīng)堅持科學(xué)發(fā)展觀,探索高校教師繼續(xù)教育的新思路:創(chuàng)新教育理念,繪制教育的藍(lán)圖;注重需求分析,構(gòu)建多元化模式;整合教育資源,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織;健全運行機制,增強教育實效性;促進(jìn)高校教師繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展,教師隊伍全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,最終實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展。
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué)發(fā)展觀 高校教師 繼續(xù)教育 終身教育
【基金】：南通大學(xué)高等教育研究課題《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校教師隊伍建設(shè)》08CJ018成果之一
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出:“加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。”“加快發(fā)展繼續(xù)教育”、“建立健全繼續(xù)教育體制機制”。高校教師繼續(xù)教育是高校教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。在“新技術(shù)使人類進(jìn)入了信息傳播全球化的時代”[1],以科學(xué)發(fā)展

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 王玉s

本文編號：273953