本文關(guān)鍵詞：電子科技大學(xué)中山學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)系統(tǒng)的研究與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著電子科技大學(xué)中山學(xué)院繼續(xù)教育的快速發(fā)展,如何更好的對培訓(xùn)工作進(jìn)行管理,成為需要亟需解決的問題。隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,在繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理工作中引入信息技術(shù),開發(fā)基于計算機網(wǎng)絡(luò)的在線培訓(xùn)系統(tǒng),是繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理工作的迫切需求。論文采用當(dāng)前流行的面向?qū)ο蟮能浖こ淘O(shè)計方法,對繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計研究。在線培訓(xùn)系統(tǒng)功能模塊設(shè)計有：課程管理、課程學(xué)習(xí)、課程測試、統(tǒng)計分析、查詢管理、系統(tǒng)管理。主要研究內(nèi)容有以下方面：第一,在對繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)進(jìn)行深入需求分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究的主要情況和進(jìn)展,進(jìn)行了在線培訓(xùn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)分析,給出系統(tǒng)的基本業(yè)務(wù)描述,詳細(xì)的分析了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程。第二,在業(yè)務(wù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行了在線培訓(xùn)系統(tǒng)的功能分析,包括角色分析、系統(tǒng)用例分析,并給出系統(tǒng)的詳細(xì)功能包圖。第三,在對在線培訓(xùn)系統(tǒng)完成業(yè)務(wù)分析和功能分析的基礎(chǔ)上,對功能數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,包括給出系統(tǒng)的控制類關(guān)系類圖、類圖縮略圖、實體類關(guān)系圖,并進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計。最后對論文的主要研究工作進(jìn)行總結(jié),給出論文后續(xù)需要進(jìn)一步研究的工作。論文的研究對于推動繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)管理和實施工作的制度化、程序化、規(guī)范化和信息化水平具有重要意義,能夠有效改善和提高在線培訓(xùn)的質(zhì)量和水平,推動繼續(xù)教育學(xué)院的培訓(xùn)工作向更大規(guī)模和更高效率發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：繼續(xù)教育學(xué)院 存線培訓(xùn) 業(yè)務(wù)描述 功能結(jié)構(gòu) 分析與設(shè)計
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 引言9-13
• 1.1 項目背景9-10
• 1.2 同類系統(tǒng)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀10-11
• 1.3 論文研究的內(nèi)容和主要工作11-12
• 1.3.1 論文研究的內(nèi)容11-12
• 1.3.2 本人主要工作12
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)12-13
• 第二章 業(yè)務(wù)分析13-52
• 2.1 業(yè)務(wù)描述13-15
• 2.1.1 業(yè)務(wù)問題定義13
• 2.1.2 組織職能分析13-15
• 2.1.3 業(yè)務(wù)人員分析15
• 2.2 原有業(yè)務(wù)流程分析15-26
• 2.2.1 課程管理流程16-20
• 2.2.2 課程學(xué)習(xí)流程20-21
• 2.2.3 課程測試流程21-23
• 2.2.4 統(tǒng)計分析流程23-26
• 2.3 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化26-52
• 2.3.1 課程管理流程27-30
• 2.3.2 課程學(xué)習(xí)流程30-39
• 2.3.3 課程測試流程39-44
• 2.3.4 統(tǒng)計分析流程44-48
• 2.3.5 查詢管理流程48-52
• 第三章 功能分析52-110
• 3.1 角色分析52
• 3.2 系統(tǒng)用例分析52-103
• 3.2.1 總體用例分析52-53
• 3.2.2 子用例分析53-103
• 3.2.2.1 課程管理用例53-64
• 3.2.2.2 課程學(xué)習(xí)用例64-77
• 3.2.2.3 課程測試用例77-87
• 3.2.2.4 統(tǒng)計分析用例87-93
• 3.2.2.5 系統(tǒng)管理用例93-96
• 3.2.2.6 查詢管理用例96-103
• 3.3 系統(tǒng)功能包圖103-110
• 3.3.1 總體功能包圖104
• 3.3.2 子功能包圖104-110
• 3.3.2.1 課程管理包圖104-105
• 3.3.2.2 課程學(xué)習(xí)包圖105-106
• 3.3.2.3 課程測試包圖106-107
• 3.3.2.4 統(tǒng)計分析包圖107-108
• 3.3.2.5 系統(tǒng)管理包圖108
• 3.3.2.6 查詢管理包圖108-110
• 第四章 數(shù)據(jù)分析110-127
• 4.1 功能數(shù)據(jù)分析110-117
• 4.1.1 課程管理縮略類圖111-112
• 4.1.2 課程學(xué)習(xí)縮略類圖112-113
• 4.1.3 課程測試縮略類圖113-114
• 4.1.4 統(tǒng)計分析縮略類圖114-115
• 4.1.5 查詢管理縮略類圖115-116
• 4.1.6 系統(tǒng)管理縮略類圖116-117
• 4.2 實體類關(guān)系分析117-118
• 4.3 數(shù)據(jù)庫表118-127
• 第五章 總結(jié)與展望127-129
• 5.1 總結(jié)127-128
• 5.2 進(jìn)一步工作128-129
• 參考文獻(xiàn)129-130
• 致謝130

【參考文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王晨;高等院校在線學(xué)習(xí)平臺設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：電子科技大學(xué)中山學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在線培訓(xùn)系統(tǒng)的研究與分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：270049