發(fā)布時(shí)間：2019-11-17 15:08

【摘要】：本文從電大系統(tǒng)的辦學(xué)特色和優(yōu)勢以及海南電大開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的情況等方面入手 ,闡述了加快海南現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的重要性和緊迫性 ;分析并探討了加速海南現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育發(fā)展的可行性因素 ;提出在海南電大建立海南省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心、遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)和成立海南開放大學(xué)的構(gòu)想

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張愛文;發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的重要實(shí)驗(yàn)─—訪教育部高教司副司長劉志鵬[J];中國遠(yuǎn)程教育;1999年05期

2 楊立軍;加快實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育　開辟電大教育發(fā)展新天地[J];陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);1999年04期

3 黃景魁;遼寧電大承擔(dān)的開放遠(yuǎn)程教育科研課題簡介[J];遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期

4 蘇勇;積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)的有效途徑[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2000年08期

5 羅鑒棠,余嘉強(qiáng),劉漢民;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的實(shí)踐與探索[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2000年03期

6 劉彥文,豐雷;談電大發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育[J];中國成人教育;2000年08期

7 時(shí)錦雯,陳學(xué)建,冼俊峰廣西廣播電視大學(xué)教育技術(shù)中心!現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育培養(yǎng)對象研究課題組,程里璇,盧玉瓏;前景廣闊 任重道遠(yuǎn)——現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育辦學(xué)實(shí)踐的調(diào)查與思考[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年03期

8 倪錫濟(jì);開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的思考[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期

9 姚定楷;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與電大教師素質(zhì)的研究[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

10 徐皓;充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)努力構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育體系[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王麗雅;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的認(rèn)識與實(shí)踐[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

2 魏春梅;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中國古代文學(xué)專題課教學(xué)模式的實(shí)踐與認(rèn)識[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

3 張岱斌;;加強(qiáng)理論研究 促進(jìn)開放教育試點(diǎn)健康發(fā)展[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

4 孫平;;關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的幾點(diǎn)思考[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

5 王建軍;;在學(xué)校改革中探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

6 張明亮;;地市級電大在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中遇到的問題及其對策[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

7 劉民杰;;開放教育中學(xué)科教師的個(gè)別化教學(xué)[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

8 趙錦程;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)管理模塊研究[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

9 程立倩;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中教學(xué)評估和質(zhì)量保證體系的淺析[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

10 林亞斐;;寧波廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報(bào)告[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王百靈;丹心育英才[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

2 本報(bào)記者　劉見;“數(shù)字化校園”露端倪[N];中國教育報(bào);2002年

3 黃綺冰;電大開放教育學(xué)生必備的素質(zhì)[N];福建科技報(bào);2002年

4 陳最華;電大遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展策略探討[N];光明日報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 鐘偉;構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，看電大如何運(yùn)籌？[N];中國教育報(bào);2003年

6 本報(bào)記者　鐘偉;把優(yōu)秀資源送到教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)[N];中國教育報(bào);2003年

7 本報(bào)記者 鄭晉鳴 通訊員 姜亞金;為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)[N];光明日報(bào);2003年

8 ;巨型大學(xué)在這里延伸[N];甘肅日報(bào);2003年

9 ;云南電大培養(yǎng)應(yīng)用型人才逾百萬[N];人民日報(bào)海外版;2003年

10 蔣平 劉俊;綿陽電大：人才培養(yǎng)新模式[N];四川政協(xié)報(bào);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄧應(yīng)選;遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺(tái)的研究與原型開發(fā)[D];上海海運(yùn)學(xué)院;2002年

2 劉井輝;中國電大教育出現(xiàn)困境的原因及對策研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

3 朱曉青;開放大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展性評價(jià)研究[D];上海師范大學(xué);2005年

4 趙毅;現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量評測[D];河北大學(xué);2005年

5 任春東;地方電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

6 熊邦忠;基于RUP構(gòu)筑網(wǎng)上助學(xué)交互系統(tǒng)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 文孟飛;基于B/S的形成性考核智能管理系統(tǒng)[D];中南大學(xué);2005年

8 孫革;大連電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源建設(shè)的策略研究[D];東北師范大學(xué);2005年

9 吳錦帆;分校級電大遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量保證體系的研究與實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2006年

10 胡玲潔;遠(yuǎn)程教育教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力分析及培訓(xùn)提高方案研究[D];南京師范大學(xué);2005年

，

本文編號：2562366