【摘要】：改革開放以來,民族地區(qū)農(nóng)村教育取得了歷史性的成就,但也面臨不少困難和問題。要形成并發(fā)揮民族地區(qū)教育的后發(fā)優(yōu)勢,實現(xiàn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展,必須著力抓好“普九”鞏固提高、職業(yè)教育與農(nóng)民、師資隊伍建設、教育扶貧與救助、信息化建設五項重點工作。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前2條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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本文編號：2555035