【摘要】：正一、“窮理盡性”的終身教育觀自聯(lián)合國(guó)教科文組織提出“終身教育”的概念以后,實(shí)現(xiàn)終身教育,已成為世界各國(guó)追求的目標(biāo)。事實(shí)上,早在一千多年以前,我國(guó)的思想家張載就提出了“窮理盡性”的終身教育觀。張載主張:對(duì)人的教育要做到“養(yǎng)正于蒙,窮理盡性”。
[Abstract]:On the other hand, since the concept of "lifelong education" put forward by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the realization of lifelong education has become the goal pursued by all countries in the world. In fact, as early as more than a thousand years ago, Zhang Zai, a thinker in our country, put forward the concept of exhaustive lifelong education. Zhang Zai holds that the education of people should be "nourished in Mongolia and exhausted."
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院職教所
【分類號(hào)】：G720

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本文編號(hào)：2507285