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  本文關鍵詞：繼續(xù)教育質(zhì)量保證體系的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《清華大學教育研究》 2006年S1期

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繼續(xù)教育質(zhì)量保證體系的研究

   

【摘要】：本文引入ISO9000標準和全面質(zhì)量管理理念,探討繼續(xù)教育機構(gòu)內(nèi)部質(zhì)量保證體系的構(gòu)建。文章首先簡要介紹了新的質(zhì)量管理理念及其在教育質(zhì)量管理中的應用,在此基礎上分析了繼續(xù)教育特點及其質(zhì)量體系的構(gòu)建,并進一步對繼續(xù)教育質(zhì)量保證體系的過程控制進行了闡述。

【作者單位】： 清華大學繼續(xù)教育學院 清華大學繼續(xù)教育學院
【關鍵詞】：
【分類號】：G720
【正文快照】：

科學技術的迅猛發(fā)展,社會文化的不斷進步,使得終身學習的重要性被越來越多的人所認識。繼續(xù)教育需求的日益旺盛,促進了高校繼續(xù)教育和社會培訓機構(gòu)的迅速發(fā)展,也加劇了培訓業(yè)的激烈競爭。在以質(zhì)量打造品牌、以品牌支撐企業(yè)已成為全球共識的今天,教育質(zhì)量管理體系的建立與完善

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