【摘要】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的運(yùn)行主要包括向?qū)W生提供課程材料和學(xué)生與教師之間的交互兩個(gè)方面的含義 ,而這兩種交流是通過(guò)媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一個(gè)完整的教育體系 ,為實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教育的最終目標(biāo) ,需要完成一個(gè)教育資源流動(dòng)和資源整合的過(guò)程 ,這些相關(guān)資源經(jīng)過(guò)梳理和細(xì)分 ,亦自成體系 ,因此 ,認(rèn)識(shí)并構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源體系是十分必要的
[Abstract]:The operation of modern distance education mainly includes the meaning of providing curriculum materials to students and the interaction between students and teachers, and these two kinds of communication are realized through the media. Modern distance education as a complete educational system, in order to achieve the ultimate goal of individualized education, it is necessary to complete a process of educational resource flow and resource integration, these related resources have been combed and subdivided. Therefore, it is necessary to understand and construct the resource system of modern distance education.
【作者單位】： 黑龍江廣播電視大學(xué)
【分類號(hào)】：G728

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2432004