【摘要】：學(xué)詞識(shí)字能力的培養(yǎng)是聾校語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文通過大量教學(xué)實(shí)例 ,從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體活動(dòng)、幫助學(xué)生加深理解、促進(jìn)學(xué)生掌握特征、引導(dǎo)學(xué)生形成聯(lián)想五方面闡述、介紹低年級(jí)聾生鞏固字詞的游戲教學(xué)法 ,使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí) ,將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
[Abstract]:The cultivation of word literacy is an important task in Chinese teaching in deaf schools. Through a large number of teaching examples, this paper expounds from five aspects: stimulating students' learning motivation, mobilizing students' main activities, helping students to deepen their understanding, promoting students' mastery of characteristics, and guiding students to form associations. This paper introduces the game teaching method of consolidating word among the deaf students in lower grade, which makes the students lively and active in their study, and implements the quality education in practice.
【作者單位】： 嘉興市特殊教育學(xué)校
【分類號(hào)】：G762

【共引文獻(xiàn)】

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1 冉苒;關(guān)于職業(yè)教育心理學(xué)研究對(duì)象的思考[J];職教通訊;2004年12期

2 李瓊;;“職業(yè)人”假設(shè)的理論透析與現(xiàn)實(shí)確認(rèn)[J];職教通訊;2006年03期

3 余浩,朱國鋒,何存道,江楠楠,趙紅旗;不同類別海員反應(yīng)時(shí)比較研究[J];浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

4 王桂云,應(yīng)惠芬;談高職數(shù)學(xué)教師的導(dǎo)言教學(xué)[J];浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

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6 張玉立;小學(xué)生中退縮兒童的行為問題調(diào)查[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1991年01期

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1 齊華;周越;;睡眠腦電圖研究[A];2007全國運(yùn)動(dòng)生理學(xué)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2007年

2 王真紅;馮成志;;小學(xué)生學(xué)業(yè)成績與家庭背景關(guān)系的調(diào)查啟示[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

3 錢子強(qiáng);;孔子的為師之道——我讀《子路、曾fs、冉有、公西華侍坐》[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

4 白興易;;論工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的科學(xué)性原則[A];2004年工業(yè)設(shè)計(jì)國際會(huì)議論文集[C];2004年

5 黃坤;白興易;;設(shè)計(jì)教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)研究[A];Proceedings of the 2006 International Conference on Industrial Design & The 11th China Industrial Design Annual Meeting(Volume 2/2)[C];2006年

6 周建宇;;東臺(tái)市私立學(xué)校課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（體育專輯）[C];2006年

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1 騰少冬;應(yīng)用于個(gè)人機(jī)器人的人工心理模型的研究[D];北京科技大學(xué);2006年

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3 李堅(jiān);大學(xué)生心理健康測評(píng)系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

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6 徐西嘉;分裂癥氯胺酮模型大鼠行為和神經(jīng)生物機(jī)制初步研究及抗精神病藥對(duì)模型大鼠社會(huì)交往的影響[D];中南大學(xué);2007年

7 李祖祥;控制與教化[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

9 劉旭峰;心率變異性等多項(xiàng)生理指標(biāo)對(duì)情緒穩(wěn)定性的評(píng)價(jià)研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2002年

10 方明;緘默知識(shí)面面觀[D];南京師范大學(xué);2002年

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1 張致芳;新型師生關(guān)系對(duì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的作用[D];福建師范大學(xué);2007年

2 解登峰;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略調(diào)查問卷的編制[D];安徽師范大學(xué);2007年

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5 管月飛;論生態(tài)課堂及其構(gòu)建[D];安徽師范大學(xué);2007年

6 游世榮;利用WebQuest提高中專學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究[D];首都師范大學(xué);2007年

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8 陳世友;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

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【相似文獻(xiàn)】

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2 喻柳青;淺談聾生數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)[J];江西教育;1994年10期

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5 楊定漢;聾校數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的原則與方法[J];中國特殊教育;1996年01期

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8 鄧文;聾啞學(xué)校聾生心理危機(jī)分析及干預(yù)探討[J];中國特殊教育;1997年04期

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10 蔡希美,羅其昌;聾生、盲生SCL-90測試結(jié)果的研究[J];中國特殊教育;1998年03期

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6 漁歌子;朱曉蘭;;聾生的刺猬心態(tài)及其教育誘導(dǎo)[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

7 閆迎輝;;淺談聾校體育教學(xué)改革[A];殘疾人體育研究——首屆全國殘疾人體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文選編[C];2004年

8 李盛麗;張君;;多媒體技術(shù)在聾人體育教學(xué)中的運(yùn)用[A];殘疾人體育研究——首屆全國殘疾人體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文選編[C];2004年

9 劉艷春;;聾校語文教學(xué)應(yīng)走出課堂[A];齊齊哈爾市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2004年

10 代秀琴;岑琦;朱佩紅;陳迎華;孫曄;劉楓;陸冬健;;聾生青春期焦慮的原因調(diào)查與對(duì)策研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第五屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

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2 本報(bào)記者 盧麗君;學(xué)園 樂園 花園[N];中國教育報(bào);2002年

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6 鄒景平;數(shù)字化給教室教學(xué)帶來了什么？[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2431624