【摘要】：本文闡述了OECD及OECD國家的終身學(xué)習(xí)理念 ,介紹了 2 0世紀(jì) 90年代以來OECD國家終身學(xué)習(xí)發(fā)展現(xiàn)狀和相應(yīng)的終身學(xué)習(xí)政策 ,并對各自的終身學(xué)習(xí)政策與實踐進(jìn)行了評價。
[Abstract]:This paper expounds the concept of lifelong learning in OECD and OECD countries, introduces the present situation and corresponding policies of lifelong learning in OECD countries since the 1990s, and evaluates their respective policies and practices of lifelong learning.
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所
【分類號】：G729.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐雯;終身學(xué)習(xí)與高等教育[J];成人教育;2001年06期

2 王保星;從“終身教育”到“終身學(xué)習(xí)”:國際成人教育觀念的根本性變革[J];比較教育研究;2003年09期

3 呂英;論高校管理人員的再教育[J];繼續(xù)教育研究;2005年05期

4 楊彬;;世界終身教育發(fā)展:理論脈絡(luò)、發(fā)展模式和戰(zhàn)略舉措[J];天津市教科院學(xué)報;2009年01期

5 徐強;社會學(xué)習(xí)化 學(xué)習(xí)終身化[J];職教論壇;2000年03期

6 黃富順;知識經(jīng)濟(jì)與終身學(xué)習(xí)[J];開放教育研究;2001年04期

7 包瑞麗,奚雅鳳;試論農(nóng)科人員克服學(xué)習(xí)短視現(xiàn)象樹立終身學(xué)習(xí)理念[J];上海農(nóng)業(yè)科技;2001年06期

8 紀(jì)軍;終身學(xué)習(xí)及其若干教育政策問題初探[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2002年03期

9 丁興富;遠(yuǎn)程教育與終身教育和學(xué)習(xí)化社會——世界遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷史追溯和展望(5)[J];天津電大學(xué)報;2002年02期

10 趙傳賢;吳淑媛;;瑞典的終身學(xué)習(xí)發(fā)展策略[J];教育與職業(yè);2002年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 楊昌凡;岳山岳;;論電大成人教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的作用[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

2 方軍;;普及終身學(xué)習(xí)理念，，構(gòu)建終身教育體系[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

3 隴菲;;終身學(xué)習(xí)——文化之正道[A];《國學(xué)論衡》（第四輯）[C];2007年

4 黃裔;;終身教育·終身學(xué)習(xí)·老有所為[A];老齡問題研究論文集（七）[C];2005年

5 綦正芳;;推動女性終身學(xué)習(xí) 促進(jìn)社會和諧發(fā)展[A];“科學(xué)發(fā)展觀與歷史唯物主義”全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

6 楊燕;;從生到死,我們邊走邊學(xué)——羅杰·布謝爾終身教育中國觀的解讀[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

7 游明珠;吳正榮;;臺灣小區(qū)成人教育政策與實施概述[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會（第四卷）[C];2010年

8 游明珠;吳正榮;;臺灣小區(qū)成人教育政策與實施概述[A];第12屆中國科協(xié)年會第31分會場海峽兩岸區(qū)域合作與協(xié)同發(fā)展論壇論文集[C];2010年

9 陳乃林;;解讀學(xué)習(xí)型社會[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

10 張力;;全民終身學(xué)習(xí)與職業(yè)教育新定位[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 龍在宇;從“補課”到“終身學(xué)習(xí)”[N];南充日報;2009年

2 記者 秦小艷;2012年內(nèi)實現(xiàn)一個社區(qū)擁有一所學(xué)校[N];深圳特區(qū)報;2009年

3 記者 高建進(jìn);福建:加快建設(shè)終身學(xué)習(xí)在線網(wǎng)[N];光明日報;2010年

4 丁皓　月航;我市連續(xù)3年榮獲全國全民終身學(xué)習(xí)活動周最高獎[N];常州日報;2010年

5 馬璇;營造終身學(xué)習(xí)努力上進(jìn)氛圍[N];深圳特區(qū)報;2007年

6 本版編輯邋市委常委、宣傳部長 范世康 市政府副秘書長 楊繼承 三橋街辦桃園北路東社區(qū) 孫改卿 市委常委 副市長 李俊明 中國成人教育協(xié)會秘書長 謝國棟 教育部職成司成教處處長 張志坤 市教育局副局長 馬兆興;全民終身學(xué)習(xí) 構(gòu)建和諧太原[N];太原日報;2007年

7 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 高志敏;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會需要人人終身學(xué)習(xí)[N];文匯報;2008年

8 本報記者 趙雪筠;終身學(xué)習(xí)：提升城市競爭力的“支點”[N];威海日報;2006年

9 市廣播電視局副局長 秦垂世;建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的思考[N];咸寧日報;2008年

10 中央教育科學(xué)研究所 李建忠;資格轉(zhuǎn)換為歐洲人打通終身學(xué)習(xí)航道[N];中國教育報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實踐[D];南開大學(xué);2009年

3 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

4 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡蕙芳;關(guān)于我國學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

2 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

3 張春燕;《歐洲終身學(xué)習(xí)質(zhì)量指標(biāo)報告-15項質(zhì)量指標(biāo)》研究[D];首都師范大學(xué);2008年

4 周金成;泰國老年人的終身學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 張東;中心城市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)問題研究[D];河北師范大學(xué);2005年

6 陳振;終身教育理念下英國產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

7 王海濤;歐洲知識化進(jìn)程中的成人教育行動計劃[D];首都師范大學(xué);2009年

8 林貴福;構(gòu)建我國終身教育體系的理論和實踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年

9 沈瓊;終身學(xué)習(xí)時代的成人教育課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

10 孫立會;數(shù)字化學(xué)習(xí)情境下終身學(xué)習(xí)力的構(gòu)建研究[D];東北師范大學(xué);2010年

本文編號：2419910