【摘要】：當(dāng)前,我國成人高等教育應(yīng)由以外延式發(fā)展為主轉(zhuǎn)向內(nèi)涵與外延之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標,必須正確處理規(guī)模與質(zhì)量、條件與效益、質(zhì)量與管理以及質(zhì)量保障與質(zhì)量提高之間的關(guān)系,必須確立以人的自由而全面發(fā)展為核心的辦學(xué)理念,必須建設(shè)跨學(xué)科的立體化課程資源,必須開展以問題解決為中心的個性化教學(xué)改革,必須打造一支具有較高專業(yè)水平的師資隊伍,必須實施以人為本、重點突出、靈活多樣的教育管理。
[Abstract]:At present, adult higher education in China should change from the epitaxial development to the harmonious development between intension and extension. In order to achieve this goal, we must correctly deal with the relationship between scale and quality, conditions and benefits, quality and management, and quality guarantee and quality improvement. We must establish the concept of running a school with the core of free and all-round development of human beings. It is necessary to build the three-dimensional curriculum resources of interdisciplinary, to carry out the individualized teaching reform with problem solving as the center, to build a teaching staff with higher professional level, to carry out people-oriented teaching, and to focus on it. Flexible and diverse educational management.
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)職業(yè)與成人教育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育類)國家一般課題《我國成人高等教育辦學(xué)機構(gòu)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新研究》(課題編號:BKA070038)
【分類號】：G724

【共引文獻】

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8 茅育青;信息化進程中成人高等教育改革的實踐與探索[D];華東師范大學(xué);2002年

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本文編號：2321825