【摘要】：印尼華文教育具有跌宕起伏的興衰史。近年來 ,由于華文教育的性質(zhì)、國際形勢(shì)、印尼國內(nèi)局勢(shì)的變化以及華文價(jià)值的增強(qiáng) ,斷層達(dá) 30年的印尼華文教育迅速復(fù)蘇。隨著國際局勢(shì)的緩和與經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) ,印尼華文教育將朝非政治化、國際化、本土化及多樣化等方向進(jìn)一步發(fā)展 ,但也存在師資、資金、教材及學(xué)習(xí)意愿等諸多問題。
[Abstract]:Indonesian Chinese education has a history of ups and downs. In recent years, due to the nature of Chinese education, the international situation, the changes in the domestic situation in Indonesia and the enhancement of the value of the Chinese language, there has been a rapid recovery of the Chinese language education in Indonesia after a gap of 30 years. With the relaxation of the international situation and the trend of economic globalization, Indonesian Chinese education will be further developed in the direction of non-politicization, internationalization, localization and diversification, but there are many problems such as teachers, funds, teaching materials and learning willingness.
【作者單位】： 暨南大學(xué)華僑華人研究所 暨南大學(xué)華僑華人研究所
【分類號(hào)】：G749

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本文編號(hào)：2308113