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北京市聾校畢業(yè)班聾生職業(yè)期望及其影響因素的調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2018-11-02 08:00
【摘要】:對(duì)北京市四所聾校畢業(yè)班110名聾生的問卷調(diào)查顯示,畢業(yè)班聾生的職業(yè)期望表現(xiàn)出以下三個(gè)主要特點(diǎn):聾生的職業(yè)價(jià)值觀以福利保健因素為主導(dǎo),呈現(xiàn)出明顯的物質(zhì)性需求;隨著年齡的增長,聾生的職業(yè)期望會(huì)更符合社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)出更高的合理性;聾生的職業(yè)期望受自我評(píng)價(jià)及社會(huì)支持(含家庭支持、學(xué)校支持、及社會(huì)整體性支持)的影響,并受相關(guān)背景因素的影響。
[Abstract]:The questionnaire survey of 110 deaf students in four deaf schools in Beijing shows that the professional expectation of deaf students in graduating class shows the following three main characteristics: the professional values of deaf students are dominated by welfare and health care factors, showing obvious material demand; With the increase of age, the professional expectation of deaf students will be more in line with the social reality, showing a higher rationality; The professional expectations of deaf students are influenced by self-evaluation and social support (including family support, school support, and social holistic support), as well as by relevant background factors.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)特殊教育系 北京師范大學(xué)特殊教育系
【分類號(hào)】:G762

【共引文獻(xiàn)】

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2 羅曉;羅石;;東西部大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀比較分析[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

3 李強(qiáng);姚琦;樂國安;;新員工組織社會(huì)化與入職期望研究[J];南開管理評(píng)論;2006年03期

4 李紅;當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與高校價(jià)值觀教育[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

5 鄭全全;趙立;;當(dāng)代農(nóng)民職業(yè)價(jià)值觀及其影響因素研究[J];應(yīng)用心理學(xué);2006年01期

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2 郭輝;中醫(yī)藥大學(xué)生職業(yè)期望與個(gè)人評(píng)價(jià)、社會(huì)支持的相關(guān)性研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2003年

3 蔣陽飛;當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀研究[D];華中師范大學(xué);2004年

4 楊琰;地方學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題研究[D];西北師范大學(xué);2006年

5 魯春曉;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的心智模式[D];西北師范大學(xué);2006年

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8 ;小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)參考題(二)[J];四川教育;1980年03期

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10 ;小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)參考題(三)[J];四川教育;1980年04期

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2 彭漪漣;;必須重視和加強(qiáng)青少年一代邏輯思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練[A];邏輯學(xué)文集[C];1978年

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4 蘇富梅;趙志誠;;探索貧困地區(qū)盲人職業(yè)教育發(fā)展模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告[A];盲人按摩教育、醫(yī)院管理學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2000年

5 劉金順;;特校要加強(qiáng)對(duì)聾生家長家教的指導(dǎo)[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

6 祁紅霞;;淺談聾生中拗生的教育[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

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8 翁文菁;;真情付出,永不言悔[A];陶行知教育思想與基礎(chǔ)教育改革——第七期全國陶行知研究骨干培訓(xùn)班報(bào)告集[C];2002年

9 楊建軍;;聾童心理健康教育的探索和實(shí)踐[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

10 張志和;凌志根;;聾生自我控制的特殊性及自我控制的培養(yǎng)[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

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4 白直;10、20、50[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

5 本報(bào)記者 李曉珊;高升學(xué)率來自高素質(zhì)教育[N];陜西日?qǐng)?bào);2000年

6 陶行遠(yuǎn) 徐蘇;目擊“小升初”電腦派位錄取[N];新華日?qǐng)?bào);2000年

7 通訊員 童铘 記者 趙廣U,

本文編號(hào):2305414


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