【摘要】：正 一、加拿大公民教育的背景加拿大是一個(gè)移民國(guó)家,由10個(gè)省和3個(gè)地區(qū)組成。其民族構(gòu)成極其復(fù)雜,各個(gè)民族都有自己的文化、語(yǔ)言、習(xí)俗和價(jià)值觀,加拿大社會(huì)呈現(xiàn)出多樣性、多元性和復(fù)雜性。文化多元、種族歧視、人權(quán)問(wèn)題、語(yǔ)言問(wèn)題和環(huán)境等問(wèn)題給加拿大帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題急待解決,加拿大政府把教育作為解決問(wèn)題的重要途徑,所以非常重視教
[Abstract]:Canadian citizenship education background Canada is an immigrant country consisting of 10 provinces and 3 territories. Its ethnic composition is extremely complex, each nation has its own culture, language, customs and values, Canadian society presents diversity, pluralism and complexity. Cultural multiculturalism, racial discrimination, human rights, language issues and environmental issues pose serious challenges to Canada. These problems need to be solved urgently. The Government of Canada regards education as an important way to solve the problem, so it attaches great importance to teaching.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所
【分類號(hào)】：G779.711

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2 陳，

本文編號(hào)：2238910