【摘要】：近年來,我國西部地區(qū)的遠(yuǎn)程教育深受關(guān)注,呈現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)。為了發(fā)展一種適合西部地區(qū)特征的有效的遠(yuǎn)程教育模式,我們有必要對(duì)西部地區(qū)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特征和學(xué)習(xí)障礙進(jìn)行調(diào)查。本研究從六個(gè)方面來探討這一主題,包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的來源、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)障礙、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者尋求幫助的途徑以及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者對(duì)教育技術(shù)資源的了解和應(yīng)用。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和數(shù)據(jù)分析,作者對(duì)如何改進(jìn)現(xiàn)行的遠(yuǎn)程教育體系,提出了個(gè)人意見,供遠(yuǎn)程教育的政策制定者和工作者參考。
[Abstract]:In recent years, the distance education in the western region of our country is paid close attention to, showing the trend of accelerating development. In order to develop an effective distance education model suitable for the western region, it is necessary to investigate the learning characteristics and learning barriers of distance learners in the western region. This study explores this topic from six aspects, including the source of distance learners, the learning motivation of distance learners, the learning styles of distance learners, and the learning barriers of distance learners. The ways for distance learners to seek help and their understanding and application of educational technology resources. Based on the results of the investigation and the analysis of the data, the author puts forward personal opinions on how to improve the present distance education system for the reference of the policy makers and workers of distance education.
【作者單位】： 香港公開大學(xué)遙距及成人教育研究中心 寧夏廣播電視大學(xué)
【分類號(hào)】：G729.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2143007