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河南省特殊學校職業(yè)教育的調(diào)查與思考

發(fā)布時間:2018-06-22 16:45

  本文選題:河南省 + 特殊學校 ; 參考:《中國特殊教育》2004年10期


【摘要】:為把我校對全省特殊教育骨干教師的跟蹤培訓工作做好,同時也為了更好地了解我省特殊教育學校的師資配備情況,進而促進我省特殊教育事業(yè)的發(fā)展,2003年5月聯(lián)合河南省教育廳基礎教育處開展了對全省特殊教育學校師資狀況的全面調(diào)查。通過調(diào)查,摸清了我省特殊學校的師資現(xiàn)狀,并且提出了當代特殊教育教師應該具備的素質(zhì)結(jié)構。
[Abstract]:In order to do a good job in tracking and training the backbone teachers of special education in the province, and at the same time to better understand the situation of teachers in special education schools in our province, In order to promote the development of special education in our province, in May 2003, a comprehensive survey of teachers in special education schools in Henan Province was carried out in conjunction with the basic Education Division of the Department of Education of Henan Province. Through the investigation, this paper finds out the present situation of teachers in special schools in our province, and puts forward the quality structure of contemporary special education teachers.
【作者單位】: 鄭州師范高等?茖W校
【分類號】:G769.2

【共引文獻】

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2 彭虹;許家成;金萍;邵翠霞;陳耀紅;;智力殘疾人生活質(zhì)量與自然支持的相關性研究[A];第一屆北京國際康復醫(yī)學論壇論文集[C];2006年

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【相似文獻】

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3 記者 馬小麗;今年我市職業(yè)教育計劃招生1.2萬人[N];呼和浩特日報(漢);2009年

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6 記者 郭炳德;河南實施殘疾人免費職業(yè)教育[N];中國教育報;2011年

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1 陳遇春;21世紀初中國農(nóng)民職業(yè)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2003年

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5 陸曉紅;當前職業(yè)培訓中政府補貼研究[D];復旦大學;2008年

6 吳海波;遼河油田公司職業(yè)教育研究[D];大連理工大學;2008年

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本文編號:2053476

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