本文選題：頭腦風暴 + 學習型組織��； 參考：《情報資料工作》2004年S1期

【摘要】：文章提出將信息分析方法之一的頭腦風暴應(yīng)用于創(chuàng)建學習型組織的新設(shè)想。文章從頭腦風暴與學習型組織的相通處入手,從五項修煉的角度進行分析,得出兩者間的關(guān)系是良性互動的結(jié)論,從而印證了將信息分析方法之一的頭腦風暴應(yīng)用于創(chuàng)建學習型組織的新設(shè)想的可行性。
[Abstract]:This paper presents a new idea of applying brainstorming, one of the methods of information analysis, to the creation of learning organization. This paper starts with the connection between brainstorming and learning organization, and analyzes the relationship between them from the angle of five kinds of practice, and draws the conclusion that the relationship between them is benign interaction. Thus, the feasibility of applying brainstorming, one of the methods of information analysis, to the establishment of learning organization is confirmed.
【作者單位】： 華東師范大學信息學系
【分類號】：G726

【共引文獻】

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本文編號：2043190