本文選題：聾文化 + 手語(yǔ)��； 參考：《中國(guó)特殊教育》2009年03期

【摘要】：中國(guó)大陸對(duì)于聾文化的研究幾乎是空白,臺(tái)灣和香港地區(qū)的同類研究也不多。我國(guó)的聾教育工作者往往只把注意力集中在語(yǔ)文和口語(yǔ)教學(xué)上,但收效一般。在新世紀(jì),繼續(xù)發(fā)展和改革聾教育是特殊教育界面臨的重要課題。充分地解讀聾文化對(duì)進(jìn)一步提高聾人教育水平、聾人的經(jīng)濟(jì)狀況、聾人群體的人權(quán)意識(shí)和自我意識(shí)至關(guān)重要。本文通過(guò)探討聾文化概念的界定以及對(duì)聾文化研究的若干事件的回顧,闡述了當(dāng)前在中國(guó)大陸開(kāi)展聾文化研究的重要性與必要性。
[Abstract]:The study of deaf culture in the mainland of China is almost blank, and there are few similar studies in Taiwan and Hongkong. The deaf educators in our country tend to focus only on the teaching of language and spoken language, but the efficiency is common. In the new century, the continuing development and reform of deaf education are an important subject in the special educational circles. Culture is very important to further improve the educational level of the deaf, the economic situation of the deaf, the human rights consciousness and self consciousness of the deaf people. This paper expounds the importance and necessity of the current study of deaf culture in the mainland of China through the definition of the concept of deaf culture and the review of some events in the study of deaf culture.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G762

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1988160