本文選題：農(nóng)村成校 + 教學(xué)方法��； 參考：《中國(guó)成人教育》2002年05期

【摘要】：正農(nóng)村成校的教學(xué)方法與普通學(xué)校有共同之處，但是，由于農(nóng)村成校學(xué)生文化層次不一，來源復(fù)雜，需求點(diǎn)不一致，教學(xué)內(nèi)容又各具特點(diǎn)，這決定了農(nóng)村成校的教學(xué)方法具有其特殊性。在新的形勢(shì)下，，農(nóng)村成校的教學(xué)方法應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想是：能充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性，理論與實(shí)踐相結(jié)合，方法靈活多樣，農(nóng)民易于接受。本著這個(gè)原則，筆者認(rèn)為，農(nóng)村成校常用的教學(xué)方法有下面幾種：
[Abstract]:The teaching methods of adult schools in rural areas have something in common with ordinary schools. However, due to the different cultural levels, complex sources, inconsistent demand points, and different teaching contents, the rural adult students have their own characteristics. This decided that the rural school teaching method has its particularity. Under the new situation, the guiding ideology of the teaching method of the rural adult school should be: it can fully arouse the enthusiasm of the peasants to learn, combine theory with practice, the method is flexible and diverse, and the peasants are easy to accept. In line with this principle, the author believes that there are the following teaching methods commonly used in rural schools:
【分類號(hào)】：G725

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本文編號(hào)：1977013