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試論農(nóng)村教育的問題及其對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2018-05-27 15:21

  本文選題:農(nóng)村教育 + 問題。 參考:《教育理論與實(shí)踐》2003年21期


【摘要】:在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中,“三農(nóng)”問題是我國(guó)難以解決又必須解決的問題。只有大力發(fā)展農(nóng)村的各種教育,在保證質(zhì)量、注重實(shí)效的前提下,大幅度提高農(nóng)村人口的受教育年限,才能把龐大的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本,為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
[Abstract]:In the great process of building a well-off society in an all-round way, the problem of "agriculture, countryside and farmers" is difficult to solve and must be solved. Only by vigorously developing all kinds of education in rural areas, on the premise of ensuring quality and paying attention to practical results, can the education years of the rural population be greatly increased, so as to transform huge human resources into human capital. To provide the powerful motive force for the rural modernization construction.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教科院
【分類號(hào)】:G725

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1942666

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