本文選題：農科教結合 + 新時期��； 參考：《教育發(fā)展研究》2003年11期

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9 方明 ,黃大能 ,葛志成 ,饒博生;農科教結合與農村師范教育改革[J];教育與職業(yè);1991年05期

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8 ;“三教”統(tǒng)籌興農促教結碩果 農科教結合富村強民奔小康[A];科教興村實踐與探索——山西省農村教育改革百校評析[C];1997年

9 王繼明;;重教興學 科教興村——臨縣郝家坡村辦大教育走農科教結合道路紀實[A];科教興村實踐與探索——山西省農村教育改革百校評析[C];1997年

10 ;創(chuàng)辦科技協(xié)會 實行全民教育——柳林縣薛村鄉(xiāng)實行“農科教結合”的調查報告[A];科教興村實踐與探索——山西省農村教育改革百校評析[C];1997年

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7 宗巖;農村職教與經濟發(fā)展要“雙贏”[N];中國教育報;2001年

8 記者 李燕銘;依法促進職業(yè)教育健康發(fā)展[N];中國教育報;2001年

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10 本報記者 蔣夫爾;西部農村教育綜合改革到底卡在哪兒[N];中國教育報;2001年

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