數(shù)字化學(xué)習(xí)港:創(chuàng)新與挑戰(zhàn)——第17次“中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)圓桌”綜述
本文選題:數(shù)字化學(xué)習(xí) + 學(xué)習(xí)中心。 參考:《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2008年04期
【摘要】:正2008年3月29日,《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社和教育部"數(shù)字化學(xué)習(xí)港與終身學(xué)習(xí)社會(huì)的建設(shè)與示范"教改項(xiàng)目組聯(lián)合舉辦第17次"中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)圓桌",以"數(shù)字化學(xué)習(xí)港:創(chuàng)新與挑戰(zhàn)"為主題,結(jié)合項(xiàng)目實(shí)踐探索和理論研究,探討"數(shù)字化學(xué)習(xí)港"作為終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的新課題
[Abstract]:On March 29, 2008, the "China distance Education" magazine and the Ministry of Education "Digital Learning Port and lifelong Learning Society Construction and demonstration" educational reform project team jointly organized the 17th "China distance Education academic Round Table". The theme of "Learning Hong Kong: innovation and challenges", Based on the project practice and theoretical research, this paper discusses the new subject of "digital learning port" as a lifelong learning system and the construction of a learning-oriented society.
【分類(lèi)號(hào)】:G724
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李穩(wěn)山;張珠圣;;法共馬克思主義研究所[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué)文摘;1980年06期
2 牛振冬;英國(guó)專(zhuān)家來(lái)京講學(xué)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1981年01期
3 黃鶯英 ,蔡郁毓;英國(guó)開(kāi)放大學(xué)[J];比較教育研究;1981年04期
4 羅伯特·特立弗 ,朱勃 ,肖前瑛 ,王孟憲;課程的研究[J];課程.教材.教法;1981年02期
5 Ю·Б·祖巴列夫;Г·Л·格洛里佐夫;虞泉銀;;教育技術(shù)手段為函授服務(wù)[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1981年02期
6 蒲慕明;;一座沒(méi)有校舍的大學(xué)[J];科技導(dǎo)報(bào);1981年03期
7 呂可紅;;日本開(kāi)辟教育新途徑——?jiǎng)?chuàng)設(shè)廣播大學(xué)[J];外國(guó)教育研究;1982年02期
8 寧之;;伊朗自由大學(xué)簡(jiǎn)介[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;1984年02期
9 G·S·赫利斯特 ,徐克莉 ,孫曉云;遠(yuǎn)距離的教學(xué)——英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及綜合媒介教學(xué)的未來(lái)[J];比較教育研究;1985年03期
10 司蔭貞;泰國(guó)的開(kāi)放大學(xué)[J];比較教育研究;1985年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 韓冬梅;陶鳳祥;張慶家;李紀(jì);劉業(yè)鳳;劉爾明;張艷;;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)的基本模式[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年
2 錢(qián)慧龍;;關(guān)于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考[A];《新時(shí)代的腳步聲》之八——追尋的旋律[C];2003年
3 丁雅霜;;簡(jiǎn)述21世紀(jì)圖書(shū)館員的終身學(xué)習(xí)[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
4 周述璋;劉林;張瑞秋;;信息技術(shù)與工程圖學(xué)教育[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年
5 柴山盛生;;日本終身學(xué)習(xí)中創(chuàng)造教育的情況簡(jiǎn)介[A];國(guó)際創(chuàng)造學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年
6 盧淑琴;;淺議圖書(shū)館與學(xué)習(xí)型社會(huì)[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年
7 林向陽(yáng);劉金清;;北京奧運(yùn)志愿者培訓(xùn)主題教育網(wǎng)站的研究與設(shè)計(jì)[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2004年
8 劉學(xué)東;;重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識(shí)資源共享的機(jī)制與運(yùn)行模式[A];圖書(shū)館的區(qū)域合作與共享國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2004年
9 Iuonne Higuero;;美洲國(guó)家組織成員國(guó)減輕學(xué)校和圖書(shū)館易損性的計(jì)劃[A];聯(lián)合國(guó)國(guó)際減輕自然災(zāi)害十年論文精選本論文集[C];2004年
10 駱麗璇;;高中信息技術(shù)學(xué)科中“問(wèn)題探究”式教學(xué)模式的研究[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 岳琳;德?tīng)柛?清華研究所上海學(xué)習(xí)中心成立[N];中國(guó)汽車(chē)報(bào);2000年
2 未然;CKO登場(chǎng)[N];福建科技報(bào);2000年
3 焦新;指導(dǎo)高等教育改革發(fā)展的思想武器和行動(dòng)指南[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
4 曹全路 劉觀武;信息技術(shù)與課程整合:步步為營(yíng)[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
5 李官生;努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式方法 積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和“入世”[N];湖南日?qǐng)?bào);2001年
6 李官生;深入學(xué)習(xí)“七一”講話 著力“兩個(gè)”全面推進(jìn)[N];湖南日?qǐng)?bào);2001年
7 劉春紅(作者系東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院博士、副教授);“合作性學(xué)習(xí)”:育才新模式[N];解放日?qǐng)?bào);2001年
8 記者 王淑軍;推動(dòng)高教改革和發(fā)展[N];人民日?qǐng)?bào);2001年
9 ;切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能[N];中國(guó)有色金屬報(bào);2001年
10 焦 新;認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記“5·31”重要講話 用講話精神指導(dǎo)教育工作推進(jìn)教育改革發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 葉成林;基于網(wǎng)格的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建模與設(shè)計(jì)研究[D];華南師范大學(xué);2006年
2 胡澤民;“學(xué)習(xí)用戶(hù)”理念下遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)運(yùn)行模式研究[D];廈門(mén)大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 梅龍寶;基于校園網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華南師范大學(xué);2002年
2 鄭志高;自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究[D];陜西師范大學(xué);2003年
3 吳小紅;數(shù)字化教育管理信息系統(tǒng)及其模型研究[D];浙江師范大學(xué);2003年
4 梁春玲;中學(xué)物理有效教學(xué)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
5 吳東醒;基于農(nóng)林學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2003年
6 陳忠輝;數(shù)字化學(xué)習(xí)和歷史教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2003年
7 閆興亞;基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2003年
8 楊潔;多元智力理論視野下的項(xiàng)目學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2004年
9 鄒應(yīng)貴;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的流媒體答疑教學(xué)模式研究[D];華南師范大學(xué);2004年
10 徐影;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)日記在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用與效果研究[D];華南師范大學(xué);2004年
,本文編號(hào):1896154
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/1896154.html