本文選題：群體動(dòng)力學(xué) + 成人教育　； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2009年10期

【摘要】：群體動(dòng)力學(xué)的研究為理解成人教育的社會(huì)性、非正規(guī)性特征提供了重要啟示。正確認(rèn)識(shí)成人教育群體和諧互動(dòng)的整體性,拋棄以自我中心論,并結(jié)合各成人院校的實(shí)際情況,制定管理最優(yōu)化措施,促進(jìn)成人教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。
[Abstract]:The study of group dynamics provides important enlightenment for understanding the social and informal characteristics of adult education. In order to promote the stable and sustainable development of adult teaching, we should correctly understand the unity of harmonious interaction of adult education groups, abandon the theory of self-centeredness, and combine with the actual situation of adult colleges and universities to formulate management optimization measures to promote the stable and sustainable development of adult teaching work.
【作者單位】： 鄭州師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號(hào)】：G720

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 吉U，

本文編號(hào)：1857510